湘教版美术二年级下册 1 大脚丫 教案.doc

湘版美术二年级下册第1课《大脚丫》第二课时教学设计 【教学目标】 1.欣赏造型各异的拖鞋，了解生活中鞋的功能与结构，培养实用造型能力。 2.掌握制作纸拖鞋的方法和要求。 3.在活动中激发学生对应用美术的兴趣和对生活的热爱。 【教学重点】 掌握制作纸拖鞋的方法。 【教学难点】 装饰拖鞋。 【教学准备】 教师：多媒体课件、纸拖鞋范品 学生：卡纸、剪刀、胶棒，涂色工具和各种装饰材料 【教学课时】 第二课时 【教学过程】 一、谈话导入 1.今天我们的朋友大脚丫想换一双新鞋，她穿腻了旅游鞋、凉鞋、高跟鞋，想换一双拖鞋。而且，还想换一双特别的拖鞋。那我们今天就一起为大脚丫做一双独特的纸拖鞋吧！ 2.板书课题：纸拖鞋 二、方法探究 （一）制作方法 1、欣赏各种漂亮的拖鞋。 师：你们发现这些拖鞋共同的地方没有？它们都由哪些部分组成？ 生：……（有鞋底、鞋帮） 2.制作鞋底。 教师准备几双大小不一的鞋底（爸爸妈妈的、小婴儿的以及一双与学生现在的脚差不多大小的鞋底）。 师：哪双鞋底更适合我们穿呢？ 师：通过上节制作鞋垫的学习，你认为有什么好办法可以制作一双最适合自己大小的鞋底呢？ 生: …… 小结：先描出自己的脚印，然后再在脚印的外围描出稍大一点的轮廓。 3.制作鞋帮。 （1）图片欣赏 师：鞋帮都有些什么形状的呢？ 生：…… 小结：带状、有宽窄或多少之分。 （2）教师出示三只做好的拖鞋 师：同学们，你喜欢哪只拖鞋？为什么？ 生：…… 小结:鞋帮的口面大小一定要适中。 （3）教师示范制作步骤，并强调鞋底与鞋帮的粘贴方法。 第一步：画脚印 第二步：做鞋底、鞋面 第