各位领导、各位老师:
大家好!
今天我说课的题目是《荷坟旧事}。我打算从以下几方面说起,说教材,说学情,说教学目标,
说教学重难点,说孝法学法,说教学过程,说教学板书,说作业布中
首先,说教材。v荷增旧事》是小学语文北师大版第 11 册第 5 单元的一简课文。这是一简优
美的写景组事散文。文章中多处运用比响的修矢手法,泻染了荷坟的美丽景色。 同时,还回忆了
发生在荷堵里让作者深深馆记在心的一件事;通过美景、旧事,表现了作者对童年美好生活的回
包和留恋之情,邹关了"大自然和谐的美"和"人类纯朴的爱"。从课题和内容的整体安排来看,教
村从易到难的安排,符合儿童的认知规律,把知识、技能、情感的培养综合了起来,关注了学生
学习兴趣的培养和对"生活即课堂,处处是语文"的深切感受,让学生能结合观察、讨论、交流感
受到学习语文的意义和作用
,说学情。
1已有的知识和经验。在日常生活和小学语文学科学习中,学生对 荷塘的美景和同年具的小伙
侍们的性格特征已有了一定的生活体验和知识积累同时,我班的学生大多数体验过农村生活的
美好和单纯。为此,在进行课题教学时,要充分利用这些经验创设教学情境,使学生在探究