2022-2023学年部编版语文九年级下册第12课《词四首：满江红》教案.doc

满江红课时目标1反复诵读诗歌体会词在节奏韵律上的美感2把握满江红的大意理解其中的思想内涵和情感基调3领会作者的政治抱负和爱国热情一知识备查扫清障碍1作者介绍预设1秋瑾秋瑾18751907民主革命烈士字璿卿号竞雄别署鉴湖女侠山阴今浙江绍兴人提倡女权宣传革命工诗词作品宣传民主革命妇女解放笔调雄健感情奔放今有秋瑾集预设2秋瑾的家庭秋瑾1875年生于绍兴的一个典型的小官僚地主家庭其父秋寿南曾任湘乡县督销总办秋瑾兄妹四人秋瑾稍大即入家塾受封建教育念的是三字经百家姓神童诗等但她爱读的却是诗词明清小说和笔记传奇预设3秋瑾的创作秋瑾短促的一生创作了很多诗词现在秋瑾集收存诗词歌220多首另有集外佚诗约15首共二百四十余首如以1904年东渡日本为界其诗作可分为前后期前期18911904咏物写景感事抒怀思念亲友后期19041907抒发革命豪情对祖国前途的忧虑2背景资料教师我们一起来了解这首词的写作背景有助于理解这首词的内容预设1903年春王廷均用钱捐得户部主事官职秋瑾随夫入京时值八国联军入侵后不久她目睹民族危机的深重和清政府的腐败决心献身救国事业而其夫无心国事中秋节秋瑾与丈夫王廷均发生冲突离家出走寓居北京阜