地理-人教版-七年级上册-教学设计3：4.2 世界的语言和宗教.doc-第二节 世界的语言和宗教-第四章 居民与聚落-教学设计.doc

1淘课网logo不带网址改小淘出优秀的你httpwww91taokecomwww91taokecom联系电话4000916716世界的语言和宗教教学设计3一教学内容世界的语言和宗教是初中地理七年级上册第四章居民与聚落的第二节通过前三章的学习学生已经从宏观的角度对世界有所了解第四章就是在此基础上认识有关世界人的特点为下学期学习世界分区地理奠定基础二学情分析初一学生的空间思维感还不是很强通过第一章的学习只是初步学会了看图的基本方法还不太熟练甚至还有一部分学生没学会二三章的学习是对学生读图能力的进一步培养学习第四章时本学期已接近尾声学生应比较熟练的掌握读图的能力为以后的学习打下一个良好的基础所以本节课的任务重点是培养学生的读图能力对于这一任务学生是可以比较轻松完成的三教学目标知识与技能1运用地图说出汉语英语法语俄语西班牙语阿拉伯语的主要分布区2说出世界三大宗教极其分布地区3举例说出不同的国家和地区存在着不同的宗教信仰和文化传统4通过读图分析培养学生的识图析图能力分析推理能力和解决问题的能力过程与方法通过引导学生收集资料运用图表分析解决问题得出结论注重培养学生的合作学习自主探究的能力情感态度价值观1通过学习培养学生热爱祖国语言尊重其他语言2使学生正确对待宗教信仰的差别树立无神论的观念四教学重点1世界上使用汉语英语法语俄语西班牙语阿拉伯语的国家和地区2世界三大宗教及其分布地区五教学难点形成世界主要语言和宗教分布的空间观念六教学过程1淘课网logo不带网址改小淘出优秀的你httpwww91taokecomwww91taokecom联系电话4000916716导入新课世博见闻一2010年的上海世博会轰动全球此次世博会有大量的志愿者他们掌握了20多个语种世博会为什么需要这么多不同语种的翻译新授一世界的语言教师提问学生回答结论世界上有30004000种语言沟通很重要活动展示六个国家馆以及六种语言的世博欢迎您世博会中英文主题曲分析总结六大联合国工作语言以及汉语英语的重要地位拓展介绍孔子学府设计意图用图文声影等丰富多彩的形式全方位立体化地给学生以感官刺激激发学生学习兴趣角色扮演参照课本P78页图49以中国馆俄罗斯馆法国馆沙特馆四馆的工作人员为角色小组分工每人选一角色在小组内表演完成联合国六大工作语言分布的学习我是馆工作人员我讲的是语我生活在大洲或国家除了我生活的地方还有也讲这种语言语言主要分布地区汉语英语俄语法语西班牙语阿拉伯语设计意图学生自学的基础上进行表演相互交流使学生拓宽和加深对这些问题的认识和了解同时增强学生的表达能力也是学生体验到学习中的乐趣承转世博见闻二爱尔兰馆的大十字架缅甸馆的佛像网上关于阿拉伯馆伊斯兰教的评论二世界三大宗教1淘课网logo不带网址改小淘出优秀的你httpwww91taokecomwww91taokecom联系电话4000916716教师宗教是一种社会历史现象是人们的一种精神寄托它对人们的生活以及许多国家的历史文化都有深刻地影响我们对信徒们都应该十分尊重你能说出三大宗教的不同吗你信仰宗教吗你周围有信仰宗教的人吗教师通过课件提供有关三大宗教的文字和图片资料补充小组竞赛结合课本P7980页和地理图册完成表格宗教发源地信仰的神经书建筑分布基督教伊斯兰教佛教设计意图通过各种活动让学生了解宗教的产生影响及区别尤其是三大宗教的特色建筑引导学生正确的认识宗教信仰课堂小结让学生总结学习的主要内容并谈谈感想