统编版八年级语文下册第17课 壶口瀑布 教案（2课时含反思）.doc

17壶口瀑布教学目标1通过朗读品味文章优美的语言并读出自己的感受2抓住关键句感受壶口瀑布雄伟壮阔的气势体会壶口瀑布的特点重点3理解作者借自然奇观表达的对人生的思考和对无坚不摧坚忍刚强民族精神的歌颂难点教学过程第一课时感知文意理脉络一新课导入激趣入题很多同学都喜欢去旅游那说起瀑布不由得让我们想起了我国第一大瀑布黄树数瀑布也不由得想起了李白的诗句飞流直下三千尺疑是银河落九天那么壶口瀑布是否也如诗中所描绘的如一道白练从天而降呢它有何特点同学们今天我们一起来学习壶口瀑布二浅层阅读整体感知一预习交流1朗读课文圈画文中生字词驰骋chchng寒噤jn雾霭i推搡sng汩汩出轧zh迂回y霎时sh告诫潺潺chn旋涡湿漉漉怒不可遏2理解文中重点词语寒噤身体因受冷受惊或疾病而微微颤动弥漫形容烟尘或水雾布满到处都是推搡推来推去震耳欲聋耳朵都快震聋了形容声音很大怒不可遏形容十分愤怒文中形容水势不可阻挡的样子3走近作者梁衡山西霍州人1946年出生是著名的新闻理论家散文家科普作家和政论家曾荣获全国青年文学奖赵树理文学奖全国优秀科普作品奖和中宣部五个一工程奖等多种荣誉称号4壶口简介壶口瀑布位于山西吉县是我国的第二大瀑布浩淼的黄河水由500多米宽突然收缩到40多米从30多米落差的壶口飞流直下奔泻于十里龙槽据说此景如壶注水故名壶口二整体感知1作者写了几次到壶口是否平均用力呢详写哪次为什么交流点拨雨季枯水季节详写枯水季原因枯水季节壶口瀑布的特点更多姿多彩千变万化2阅读全文比较一下壶口瀑布在雨季和枯水季有哪些方面的不同完成下面的表格用简洁的语言概括3分别概括文章第三四两段文字的主要内容交流点拨第三段河水在上游的特点由地理构造丁字形状写壶口的得名第四段河水沿龙槽壶口泻下的情景凝重猛烈4怎样理解文中最后一段的作用交流点拨这一段概括了黄河伟大的性格是对全文的总结也是作者思想感情的流露他由黄河的柔中有刚遇强则抗和勇往直前联想到中华民族的坚强不屈借对黄河的赞美表达对中华民族百折不挠勇往直前精神的歌颂第二课时品味语言赏特色一新课导入激趣入题通过上节课的学习我们知道作者梁衡从声音形态气势伟力等方面描写了壶口瀑布的特点给我们身临其境的感受但是阅读这类借景抒情类的散文我们能不能只关注作者介绍给我们的内容不能我们还应该学习作者将瀑布写出磅礴气势的方法体会作者遣词造句的特点欣赏精妙的语句还要看到文字背后作者所表达的思想情感二深层阅读文本探究一文本探究1作者写第一次看壶口瀑布的感受是否多余请你分析原因交流点拨不多余第一次看壶口瀑布的感受初步勾勒了其壮阔的气势和惊心动魄的形象为后文详写第二次观看做了铺垫也留下了悬念2本文主要是写壶口瀑布作者写完水后为什么要写石头的形态交流点拨写石头的形态是为了赞颂水的力量借水来比喻人的勇于反抗坚忍不拔的精神进而引出文末对于民族精神的赞颂3文章第三段末尾作者写了当地一个关于黑猪的故事有什么用意交流点拨从侧面烘托旋涡激流汹涌水流之急水力之大4作者由壶口瀑布联想到什么你得到了怎样的启示交流点拨作者联想到小小的壶口集纳了海河瀑泉雾所有水的形态兼容了喜怒哀怨愁人的各种感情又联想到中华民族的特点博大宽厚柔中有刚挟而不服压而不弯不平则呼遇强则抗死地必生勇往直前启示壶口瀑布那雄壮浑厚博大的气势给人一种鼓舞一种力量是中华民族无坚不摧勇往直前的民族精神的体现二语言品析1河水从五百米宽的河道上排排涌来其势如千军万马互相挤着撞着推推搡搡前呼后拥撞向石壁排排黄浪霎时碎成堆堆白雪交流点拨抓住事物的特征写出了瀑布的声响形状态势力量给人以身临其境的感受使人震撼突出壶口瀑布波涛汹涌威武雄壮大浪裹小浪翻江倒海飞流直下的特点表现了黄河奔腾激越的气势比喻拟人形象生动地写出了瀑布令人震撼的气势借景抒情情景交融写景是为了抒情言志常见的写法是一将赞美之情巧妙地融合在具体的描写之中二是在写景时加以联想课文在描写壶口水势时寄寓了惊叹之情表现了河水催人奋进前仆后继勇往直前的精神2于是洪流便向两边涌去沿着龙漕的边沿轰然而下平平的大大的浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落不简直如一卷钢板出轧交流点拨运用比喻手法将柔而无形的水比作一卷飞毯一卷钢板传神地体现了河水的凝重猛烈突出了水势变化之大将黄河博大的胸怀壮阔的气势非常生动地表现出来3请你说一说造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗这一句话的作用交流点拨运用反问加强语气表达作者因壶口的兼容并包而产生的哲理思考立意深刻感染力强三写法借鉴本文是一篇写景抒情的游记散文佳作在写作技巧上值得借鉴1结构完整思路清晰文章开篇讲述两次到过壶口瀑布接下来就分别讲述第一次和第二次所看到的景象2文章详略安排得当略写第一次详写第二次详细描写了第二次看到的河床水流石头其间大量运用比喻拟人排比等修辞手法形象生动地描写了壶口瀑布的壮阔之美气势磅礴给人身临其境之感3运用借物喻人借景抒情的表现手法升华主旨歌颂中华民族不屈不挠的精神品质立意深刻四内容主旨交流点拨壶口瀑布是一篇借景抒情的散文作者用形象生动的语言细致地描绘了壶口瀑布雄壮磅礴气势热情赞美了祖国壮丽的河山通过写黄河挟而不服压而不弯勇往直前的品格赋予了黄河一种无坚不摧无往不胜坚韧刚强的民族精神三板书设计结构图解四语文积累拓展延伸1假如你是导游正带团观赏壶口瀑布为使游客对其有更深刻了解请你结合本文的学习设计一段解说词要求语句通顺100字左右交流点拨示例大家好我很高兴向大家介绍黄河壶口瀑布黄河壶口瀑布位于吉县城西45公里距临汾市165公里处的晋陕峡谷黄河河床中已成为世界上最大的黄色瀑布因其气势雄浑而享誉中外壶口瀑布是由于黄河流至壶口一带两岸苍山夹峙把黄河水约束在狭窄的黄河峡谷中河水聚拢收束为一股奔腾呼啸跃入深潭溅起浪涛翻滚形似巨壶内黄水沸腾巨大的浪涛在形成的落差注入谷底后激起一团团水雾烟云景色分外奇丽站在河边观瀑游人莫不唱起风在吼马在叫黄河在咆哮这威武雄壮的歌声2仿照本文写景的方法写一段话描写你熟悉的某个场景要求至少运用一种本文的修辞方法交流点拨示例看那风中的树木时而如战士匍伏前进时而像诗人仰天长叹时而如画家凝神聚力时而变换的姿式都令人感到一种大自然神奇的力量3语文积累关于黄河的诗句君不见黄河之水天上来奔流到海不复回李白将进酒黄河落尽走东海万里写入襟怀间李白赠裴十四黄河远上白云间一片孤城万仞山王之涣凉州词大漠孤烟直长河落日圆王维使至塞上白日依山尽黄河入海流王之涣登鹳雀楼欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山李白行路难九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯刘禹锡唐浪淘沙教学反思教学中我很重视学生在学习过程中的主体地位让学生学会交流与合作但是也存在一些问题比如小组分工不够细致学生对自己的观点表达的不够到位语言组织能力有待于进一步提高这些都是我在今后的教学实践中要不断去探索的