一年级上册科学教案- 4 认识感官 苏教版.doc

第四课 认识感官 【教学目标】 知识与技能 1．识别眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉器官； 2．知道观察就是运用各种感觉器官获得事物的信息。 过程与方法 1．通过运用感觉器官来感受信息的获取； 情感、态度与价值观 1．愿意与同伴合作，并勇于交流自己的想法。 【教学重难点】 1．知道运用感觉器官来观察事物。 2．表达用感觉器官观察的结果。 【教学准备】 课件、眼罩或蒙眼的布条 【教学过程】 一、创设情境，导入新课。 师：同学们，今天上课之前老师先代大家做一个“猜猜我是谁”的游戏。 （讲述游戏规则，请一个学生上台蒙住眼睛，再请几个学生依次上前说：“猜猜我是谁”，蒙住眼睛的学生说出名字） 师：同学们，刚才的游戏XX同学是用什么方法猜出说话的同学是谁？ （学生说自己的想法，教师结合点评！） 师：同学们，第一节科学课老师就告诉你们，小学科学课要学会观察，那你可知道我们观察大自然的事物是用身体的什么器官来观察？谁先来告诉大家（学生说自己的想法，教师互动指导、随机点评。）（即时板书） 师：同学们，我们观察大自然的事物是用我们的眼睛、耳朵、鼻子、舌头、还有手这五种感觉器官，它们又有一个共同的名字——感官。