《语文园地六》教学设计.doc

语文园地六教学设计教学目标能根据结构将生字分成上下结构和左右结构两类初步发现汉字的构字规律体会汉字的美重点能够正确流利地朗读儿歌背诵儿歌认识表示方位的词能辨别前后左右能参照太阳辨别方向重难点在认识各种招牌的过程中识记生字养成在生活中识字的习惯学习正确流利有感情地朗读古诗在朗读中体会月亮的神奇美丽熟读成诵背诵积累古诗古朗月行学习一边读一边想象画面的阅读方法重点喜欢阅读积累自己喜欢的好词佳句拓展课外阅读量难点课时安排课时教学过程第一课时一创设情境激趣引入导学小朋友们你们喜欢去游园吗今天老师要和小朋友们一起去畅游语文乐园让我们一起走进语文园地六老师先告诉你们一个秘密这个园地可好玩了不但可以欣赏有趣的图画可以做游戏还可以穿越到古代在这些有趣的活动中我们还可以积累丰富的语文知识如果谁表现得好还可以得到好多奖品呢拿出水果图和虎王图你们愿意去吗二游戏活动巩固知识字词句运用一连一连创设游戏情境引出活动一过渡现在就开始我们今天的语文之旅吧小朋友们看我们来到了一片果园里课件出示果园的情境逐渐放大呈现出活动一插图中的带有生字的苹果咦地上掉了好多苹果小朋友们你们能帮助语文乐园中的管理员根据苹果上的生字来分一分