《水平一:跑与游戏单元--走与跑交替练习》教学设计
水平一 二年级
一、本课教材分析
本课的教材内容选自人教版《体育与健康》1-2年级全一册跑与游戏单元,本课选择走与跑交替练习内容,是本单元的第2课时。走是人体最基本的动作,在一年级练习中学生已经掌握了正确走的方法:上体正直、手臂摆动、抬头挺胸、眼看前方,但还是出现两臂外展、躯干晃动等个人问题。因此本节课将更加完善走的动作,使学生能在多种场景中走的更自然,通过各种走的方法提高学生改善体态形成良好的身体姿态,能做到呼吸自然,动作协调。跑是人体基本活动方式之一,也是水平一学生发展跑的动作能力重点教材,主要培养学生跑的正确姿势和发展跑的能力,逐渐发展速度与一般耐力素质。
通过一年级的学习,学生已经初步掌握跑的正确方法,能做出听到信号自然跑出方法,但未能做到跑的轻松自然、快速持久。因此在二年级的跑教材单元中就不只是停留在发展奔跑的能力上,应在一年级的基础上使学生巩固跑的正确姿势,基本能用前脚掌着地快速有力向前跑,进一步提高跑的能力,同时能在多种游戏挑战中提高学生走与跑的能力,做到呼吸自然、动作协调、节奏适宜,能提高持久性。
本节课