三年级上册音乐教案 第二单元 小放牛 冀少版.doc

《小放牛》教学设计 一．教学内容：欣赏河北民歌《小放牛》。 二．教材分析： 《小放牛》是一首广为传唱的河北民歌。2/4拍。全曲由四个乐句组成，第一、三乐句节奏相同旋律相仿；二、四乐句前半句完全相同，后半句旋律相似。这首《小放牛》将中国的神话传说编进一问一答的演唱形式中，用借喻的手法赞扬了赵州桥工艺设计之新颖精湛，赞扬了劳动人民的智慧和才能。 三．学情分析： 三年级学生大都活泼可爱，喜欢上音乐课。特别喜欢唱歌，部分同学能够掌握正确的唱歌姿势，并能独立、自信有表情的演唱老师教的歌曲。本年级学生识谱、欣赏和音乐知识的掌握是弱项。 四．教学目标： 1.能够认识八分音符和八分休止符。能随着音乐打节拍，培养良好的节奏感并流露出对家乡的热爱之情。 2.通过欣赏河北民歌《小放牛》培养学生认真、细致地鉴赏音乐作品的良好习惯，感受河北民歌的特点、民俗习惯及风土人情。了解对唱的演唱形式。 五．教学重点、难点： 通过欣赏《小放牛》培养学生认真、细致地鉴赏音乐作品的良好习惯，并使其感受河北民歌特点。了解对唱的演唱形式。准确把握歌曲中八分音符、八分休止符以及切分节奏。 六． 教学准备：图片、文字资料、视频故事、歌曲、伴奏带 七． 教学过程： （一）引题 1.利用桥的图片引题。（图片一幅）刚看到的是赵州桥。谁把对这座桥的了解向大家介绍一下（谁建的？有啥特点？。。。。。）。 2.提问并介绍赵州桥。（课件） 赵州桥在河北赵县，是隋朝石匠李春所建，是现存最古老、保存最完好的巨大石拱桥。它设计独特（没有桥墩只有一个大桥洞，两边有两个小桥洞。）建造技术非常出色、有许多创造性。它经历了十次水灾、八次战乱、多次地震。仍然巍然屹立在洨河之上。这座桥不但坚固而且 桥身还雕刻着许多精美的图案非常美观。这座桥至今已有1400多年的历史，类似的桥在世界别的国家中晚700年才出现，被誉为华北四宝之一。 3.关于赵州桥还有一个美丽的传说呢！同学们听（传说视频课件讲赵州桥美丽的传说）。传说赵州桥是鲁班所造，这座大桥建成后八仙之一张果老骑着毛驴带着柴（荣）王爷也兴冲冲地赶去热闹。他们来到桥头正巧碰上鲁班。于是他们问道：这座桥是否经得起我两个走？鲁班心想：这座桥骡马车都能过，两个人算什么，于是就请他俩上了桥。谁知张果老带着装有太阳和月亮的口袋，柴王爷推着载有五岳名山的独轮车。他俩上了桥后，桥被压得摇摇晃晃，这时鲁班见事不好，急忙跳入水中，用手使劲撑住大桥，由于鲁班用力太大，大桥被拱出个桥洞。还留下了他的手印，桥上也留下了驴蹄印和车道沟。。 4.当然这只是人们编造的一个神话故事，与事实不符，但它表达了人们对历史文化名人的崇拜和怀念，对历史成就的自豪。今天我们欣赏的这首河北民歌《小放牛》就是描写的这个神话故事。 （二）欣赏歌曲 1.师：我们一起看视频听歌曲了解歌曲的内容，感受歌曲的情绪。 生回答。 师：我们一起来欣赏歌曲。同学们拿出老师发给你们的歌曲看右下角. 一位小姑娘来赵州桥观光，向在一旁玩耍的小牧童问路。顽皮幽默的小牧童提出了四个问题作为指路的条件，叫小姑娘回答。小牧童提了哪四个问题呢？请同学们在歌曲中找出来，同学说出四个问题和老师按节奏读出的问题作比较）。 师：复习四分音符、四分休止符的书写和时值。学习八分音符、八分休止符的书写和时值。 同学们按老师的要求找出八分休止符做上相应的记号。给每句歌词的最后一个字注上音。把衬词圈起来。 老师和同学们一起把四个问题有节奏的读出来（老师教同学有节奏的朗诵歌词，注意八分休止符、切分节奏和字音）。 3.听歌曲第一段(男孩把四个问题唱出来了) 注意感受体会衬词的作用以及八分音符、八分休止符的时值长短和在乐句中的作用。 师：听后感受（节奏特点和男孩顽皮得意的情绪） 4.小姑娘是怎样回答的肯定同学们已有答案了。请同学们按照问题的节奏回答这四个问题。（教师指导学生朗读）我们和小女孩一起把答案唱给小男孩听。(自信坚定) 5.听：小牧童和小姑娘对唱起来了。完整听歌曲《小放牛》。教师提出不同的要求引导学生欣赏歌曲和跟唱。师生或学生分组扮演角色对唱歌曲。让学生体会对唱的演唱形式。 6.通过欣赏引导学生总结河北民歌的特点（曲调：活泼欢快，歌词： 押韵、衬词，语言：朴实，旋律：风趣幽默。演唱形式：对唱。） 7.歌曲的内容与放牛没有多大关系，那为什么歌曲的名字叫《小放牛》呢。（学生讨论发言）《小放牛》是一种活泼、欢快的曲调与歌曲内容没多大关系，可以任意填词。 （三）课外补充 1.听一首题材不同的《小放牛》（视频） 2.教师示范创编歌曲：百米跨栏谁（刘翔）最强？中国男篮谁(姚明)最棒？（足球）什么运动人气旺？什么（北京奥运）奥运北京美名扬么-呀-嗨？ （四）拓展练习： 同学们可以以自己的兴趣爱好、家乡名胜、特色小吃、熟悉人物作为创编素材创编歌曲。（为了方便演唱每一乐句字数与原句大致相同）。（个人、小组讨论均可）下一节课我们一起分享创编成果和快乐。 八．板书设计： 河北民歌《小放牛》 5 八分音符 0 八分休止符 特点：曲调：活泼欢快风趣幽默 歌词：押韵、衬词， 语言：朴实，简练。