元素鲁教版义务教育教科书九年级上册第二章神秘水世界第四节第一课时目录课程理念与要求教材内容分析学情分析教学目标教学重难点教学策略教学方法教学过程教学过程测量与评价设计板书设计教学反思课程理念与要求为提高世纪学生的科学素养构建知识与技能过程与方法情感态度与价值观相融合的初中化学课程体系该学段的化学课程概括起来包括五个方面分别是面向全体学生使学生全面发展突出学生的差异性提高化学科学素养倡导探究性学习面向全体学生是基础改变学习方式倡导探究性学习提高科学素养是目的着眼全面发展终身发展和个性发展是根本课程的落脚点应是学生的全面发展终身发展个性发展本节课改变传统的教学方式以钠元素的奇幻之旅为情景线让学生在情景故事中学化学引入微信群加油向未来化学版魔法城堡等新元素让学生说让学生写让学生唱充分体现学生的主体作用教材内容分析本节课是新课标第二章神秘水世界第四节元素第课时教学内容前面刚学习完构成物质的三种微观粒子分子原子离子元素作为从微观世界到宏观物质的桥梁为化学学习的宏微符三重表征奠定基础元素符号及化学式几乎贯穿初高中教学的始终因此元素符号的规范书写及意义就显得尤为重要不同版本教材元素内容排布教材版本学