鲁教版九年级化学上册2.4元素（2).doc

课题第四节元素第二课时学习目标了解元素周期表知道它是学习和研究化学的工具通过对元素周期表的认识初步认识元素周期表的结构知道元素周期表提供的一些信息如元素名称和符号原子序数相对原子质量等能根据元素的原子序数在元素周期表中找到指定的元素利用教具分析对比练习等活动找出元素排列规律知识点含重点难点重点难点认识元素周期表的结构知道元素周期表提供的一些信息元素周期表的排列规律认识物质世界的方法板书设计一根据元素周期表可以获取的信息二号元素的名称符号原子结构示意图元素所处的周期和族元素的名称和符号元素的原子质子数和相对原子质量元素所属类别教学过程师生互动活动意图温故知新元素的性质与元素的原子的结构有密切的关系从钠原子结构示意图中我们可以获得哪些信息情景创设年俄国化学家门捷列夫将当时已发现的种元素列为元素周期表为化学研究作出了卓越的贡献得到完善后的元素周期表是我们学习化学的一个重要工具我们离不开元素周期表正如我们外出旅游离不开交通图外出探险离不开指南针一样那么元素周期表是如何编排的呢板书课题元素第二课时元素周期表活动天地请同学们根据这种原子的结构按照你认为最科学的方式将它们排列起来并说出这样排列的依据元素周期表是如设疑增加学生的求知欲初步让学生了解物质的结构决定物质的性质通过化学史了解门捷列夫的事迹学习门捷列夫勇于创新不断探索的科学品质学生活动在合作中找何建构的现在我们做个小游戏将你们手中已准备好的杂乱无章的元素扑克牌整理好学生活动各小组展示整理号元素扑克牌交流讨论排列规律教师课件展示元素周期表学生进行展示交流21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站师生总结师生共同总结原子核外电子排布规律质子数从开始是连续的自然数每一横行的电子层数相同每一纵行最外层电子数相等第二横行从锂到氖第三行从钠到氩原子的最外层电子数都是从到原子的结构呈现周期性变化元素的性质也呈周期性变化元素的原子结构呈周期性变化决定了元素的性质也呈周期性变化科学家根据这种规律把这些元素排列起来形成一张表称为元素周期表元素周期表呈现了元素周期性变化的规律但这一变化规律并不是简单的重复提出问题观察元素周期表回答下列三个问题到规律用游戏的方法充分调动学生的学习积极性增大学生的参与面了解元素周期表的结构并能从中获得信息体现元素周期表的工具性元素周期表中还有很多规律元素周期表上有多少横行与纵行分别叫什么什么是原子序数元素周期表上每一个单元格为我们提供哪些信息21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站学以致用从元素周期表上查找以下元素的元素名称元素符号核内质子数和相对原子质量并指出它们属于金属元素还是非金属元素帮它们找到家活动天地翻开元素周期表观察元素符号在书写上有什么规律元素周期表中有两种颜色分别代表什么元素金属元素与非金属元素在中文名称的造字上有什么规律将氢碳氮氧钠镁铝硅磷硫氯钾钙铁铜锌金银元素符号和中文名称分别写空白卡片上根据元素卡片小组合作完成下列三个游戏找出以字母打头的元素符号按中文名称偏旁金气进行分类按元素符号字母多少分类培养学生观察图片获取信息的能力深入到个别元素的学习让学生知道每一种元素中所记录的信息内容感受到知识的伟大和无穷尽同时培养学生读图识图获得信息的能力用游戏的方式激励学生短时间内记住基本的元素符号为下一步化学式的学习打下基础学以致用多识一点门捷列夫与元素周期表拓展作业21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站展示形式多样的周期表请同学们按照自己的了解来排一张前号元素的周期表比一比看哪位同学的作品更有创意课堂小结请同学们结合今天学习内容谈一谈自已有何收获和困惑并进行小结达标练习在元素周期表中应用于计算机的硅元素如图所示下列有关硅的说法正确的是原子序数是原子个数是相对原子质量是质子数是下列元素符号书写错误的是锰铜钠银某药品说明书中标明本品每克含碘镁锌元素名称钠硫元素符号原子结构示意图原子核内的质子数原子核外的电子数硅让学生了解元素的发展史认识到科学家的不平凡背后的艰辛历程学会珍惜科学成果同时培养学生对物质世界认识的历史观点让学生从宏观角度分析元素周期表培养学生的观察总结概括的能力让学生养成归纳的习惯对所学知识系统化铜锰这里所标的各成分是指分子原子元素无法确定下列物质中糖水空气二氧化碳氧气铜丝氧化镁属于混合物的是属于纯净物的是属于单质的是属于化合物的是