一年级数学上册教案-1.5 10以内的数 （比一比-高矮长短） 沪教版.doc

小学一年级数学 《比长短 比高矮》 教案 教学内容:比长短 比高矮 教学目标: 1、使学生初步体会到生活中处处有数学. 2、培养学生操作、 观察能力和语言表达能力。 3、感知物体是有长有短。 有高有矮; 通过学生操作,学会比较物体长短、高矮的一般方法知道长和短、 高和矮是比出来的。 教学重点: 比较的方法 教学难点: 让学生用不同的方法对物体的长短、高矮进行比较。 教学准备:长短不一的小纸条。 教学过程: 一、新课导入。 小朋友们,昨天老师让你们准备了不同长短的小纸条和不同长短的小木棍。 请拿出来,你们想知道老师为什么要让你们准备这些东西吗? 对了,我们今天需要来学习怎样比较物体的长短。 二、新授。 1、导入主题 动手摆一摆老师让你们准备的小纸条,自由观察。 师:你发现了什么? 生:纸条有长有短。 师:那你是怎么发现纸条有长有短的呢? 生:比出来的。(引导学生说出本节课主题) 教师板书：比长短 2、探究比较长短的方法。 师:请同学们拿出准备好的小纸条,说一说哪个长哪个短你是怎么比出来的? (1)小组交流并过论。 (2)点名汇报讨论结果。 (3)揭示比较的一般方法: 就是要把比较的几