宁夏各地2022年中考语文模拟试卷分类汇编：古诗阅读专题（含答案）.doc

古诗阅读专题宁夏银川市2022年中考三模语文试题水调歌头苏轼丙辰中秋欢饮达旦大醉作此篇兼怀子由明月几时有把酒问青天不知天上宫阙今夕是何年我欲乘风归去又恐琼楼玉宇高处不胜寒起舞弄清影何似在人间转朱阁低绮户照无眠不应有恨何事长向别时圆人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全但愿人长久千里共婵娟阳关曲中秋作苏轼暮云收尽溢清寒银汉无声转玉盘此生此夜不长好明月明年何处看注释熙宁十年八月十五日作于徐州这一年二月胞弟苏辙与东坡相见四月间陪他同赴徐州八月中秋之后方才离去这是暌别七年来兄弟首次相聚并共度中秋11对两首作品理解有误的一项是2分A第一首词作者围绕中秋明月展开想象和思考把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中表达了词人对亲人的思念和美好祝愿第一首词作者在我欲又恐何似的情感波澜中含蓄地表现出对人间生活的厌弃第二首诗中玉盘二字运用比喻的修辞手法写出月儿冰清玉洁的美感此生此夜不长好中大有佳会难得当尽情游乐不负今宵之意第二首诗最后一句意思是很少碰到像今天这样的美景真是难得啊可明年的中秋我又会到何处观赏月亮呢12试结合语句分析这两首作品在写作手法上有何不同2分宁夏银川市金凤区2022年中考模拟语文试题二4分野步周密南宋麦陇风来翠浪斜草根肥水噪新蛙羡他无事双蝴蝶烂醉东风野草花12下面理解有误的一项是2分A一个翠字把新苗的状态描写的淋漓尽致让人有赏心悦目之感B烂醉写出了诗人酷爱喝酒醉倒在东风野草花间C这首诗语言清新悠雅写出了春天的勃勃生机D这首诗用华丽的意象搭配为我们营造了一个草肥蛙噪生机盎然的氛围13历来诗评家认为第三句中羡字用得好请作分析2分宁夏中卫市中宁县2022届九年级下学期第三次联考语文试题二送魏大从军陈子昂匈奴犹未灭魏绛复从戎怅别三河道言追六郡雄雁山横代北狐塞接云中勿使燕然上惟留汉将功注释魏大陈子昂的友人姓魏在兄弟中排行第一故称魏绛春秋晋国大夫以和戎政策消除边患了而受金石之赏六郡雄汉代名将赵充国号称六郡豪杰代代州狐塞飞狐塞边界驻军重地云中云中郡边塞重镇燕然燕然山东名将窦宪大破匈奴军队乘胜追击登上燕然山刻石记功而返12下列对诗歌赏析不正确的一项是A首联暗用汉代骠骑将军霍去病匈奴未灭无以家为典故抒发了以天下为己任的豪情B颔联怅别一语写出了诗人与友人分别时的伤感全诗情感由首联的激昂慷慨转入分手时的儿女缠绵气哭悲切C颈联中的横接二字写出了雁山飞狐塞等地地理位置的重要它们是中原地区的屏障这两句暗示魏大此行责任重大为结句做了铺垫D全诗一气呵成充满了奋发向上的精神表现了诗人立志报国的思想情怀感情豪放激昂语气慷慨悲壮有气壮山河之势13诗歌尾联用了什么手法表现了作者怎样的思想感情宁夏固原地区2022年九年级下学期学科测试一模语文试题二4分月夜刘方平更深月色半人家北斗阑干南斗斜今夜偏知春气暖虫声新透绿窗纱注释阑干这里指横斜的样子偏知才知表示出乎意料新初新透第一次透过12下面对诗句理解有误的一项是2分A首句更深二字为以下景色的描绘确定了基调也给全诗笼罩一种特殊氛围B春气暖自今夜起表明对气候变化十分敏感偏知一语洋溢着自得之意C诗的前两句写景第三句的春气暖结句的虫声绿窗纱互为映发于是秋意俱足D前两句理解夜色深沉月光斜照半边庭院北斗星横在天上南斗星也已西斜13请赏析虫声新绿窗纱中新的艺术效果2分宁夏吴忠市盐池县2022届九年级第二次中考模拟监测语文试卷会同馆宋范成大万里孤臣致命秋此身何止上沤浮提携汉节同生死休问羝羊解乳不注释会同馆金人接待宋朝使节的旅馆在金国都城中都今北京沤浮水中气泡羝羊公羊不同否下面理解有误的一项是分第一句写诗人离朝万里已将生死置之度外第二句运用比喻的修辞手法将人生比作沤浮体现诗人对时局的乐观态度汉节羝羊解乳用典诗人以苏武自喻突显了诗人大无畏的牺牲精神全诗语言明白浅近引古抒怀贴切而不艰涩这首诗高扬民族气节请你结合诗歌内容说说表达了诗人怎样的情感分宁夏银川市2022年中考一模语文试题三古诗赏析4分春夜王安石金炉香尽漏声残剪剪轻风阵阵寒春色恼人眠不得月移花影上栏干13对这首诗的理解与赏析不恰当的一项是2分A诗歌第一句写春夜采用了视听结合的手法通过金炉香尽和漏声残表明夜已很深B第二句写诗人由室内来到户外的感受描写风轻微而带有阵阵的寒意烘托了诗人内心的孤寂凄苦之情C第三句写诗人在户外面对美好的春色激动不已恼人中的恼并非烦恼的恼是贬词褒用反义正用其含义类同于撩字D第四句移上两字在动态中有姗姗曼妙之感花影既可见月之皎洁又可见花影姿态之淡雅14有人认为这首描写春夜清幽美景的诗实质上是一首春夜怀人之作你同意吗请说明理由2分宁夏2022年中考模拟语文试题二4分恨别杜甫洛城一别四千里胡骑长驱五六年草木变衰行剑外兵戈阻绝老江边思家步月清宵立忆弟看云白日眠闻道河阳近乘胜司徒急为破幽燕注释此诗为安史之乱时杜甫于上元元年760在成都写的一首七言律诗胡骑指安史之乱的叛军司徒指唐军将领李光弼12下列对这首诗的理解与分析有误的一项是A首联点明诗歌的主旨四千里恨离家之远五六年伤战乱之久B颔联第一句描述蜀中草木盛衰变易承接上句暗示诗人已流落蜀中多年C颈联通过宵立昼眠忧而反常的生活细节描写委婉表达无限情思D尾联意为诗人听到唐军连战皆捷的喜讯又担心司徒不乘胜追击而退缩13结合诗歌内容和写作背景说说本诗抒发了作者怎样的感情古诗阅读专题宁夏银川市2022年中考三模语文试题水调歌头苏轼丙辰中秋欢饮达旦大醉作此篇兼怀子由明月几时有把酒问青天不知天上宫阙今夕是何年我欲乘风归去又恐琼楼玉宇高处不胜寒起舞弄清影何似在人间转朱阁低绮户照无眠不应有恨何事长向别时圆人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全但愿人长久千里共婵娟阳关曲中秋作苏轼暮云收尽溢清寒银汉无声转玉盘此生此夜不长好明月明年何处看注释熙宁十年八月十五日作于徐州这一年二月胞弟苏辙与东坡相见四月间陪他同赴徐州八月中秋之后方才离去这是暌别七年来兄弟首次相聚并共度中秋11对两首作品理解有误的一项是2分A第一首词作者围绕中秋明月展开想象和思考把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中表达了词人对亲人的思念和美好祝愿第一首词作者在我欲又恐何似的情感波澜中含蓄地表现出对人间生活的厌弃第二首诗中玉盘二字运用比喻的修辞手法写出月儿冰清玉洁的美感此生此夜不长好中大有佳会难得当尽情游乐不负今宵之意第二首诗最后一句意思是很少碰到像今天这样的美景真是难得啊可明年的中秋我又会到何处观赏月亮呢12试结合语句分析这两首作品在写作手法上有何不同2分11对两首作品理解有误的一项是B2分A第一首词作者围绕中秋明月展开想象和思考把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中表达了词人对亲人的思念和美好祝愿第一首词作者在我欲又恐何似的情感波澜中含蓄地表现出对人间生活的厌弃第二首诗中玉盘二字运用比喻的修辞手法写出月儿冰清玉洁的美感此生此夜不长好中大有佳会难得当尽情游乐不负今宵之意第二首诗最后一句意思是很少碰到像今天这样的美景真是难得啊可明年的中秋我又会到何处观赏月亮呢试结合语句分析这两首作品在写作手法上有何不同分水调歌头围绕中秋明月展开想象运用虚实结合的手法描绘了人间之景与月宫之景表现出对人间生活的热爱以及豁达乐观的心境阳关曲中秋作着眼于眼前所见真实景物借暮云明月星空等景物抒情或运用比喻的修辞手法将明月必做玉盘表达作者与其胞弟苏辙久别重逢共赏中秋月的赏心乐事同时也抒发了聚后不久又得分手的哀伤与感慨宁夏银川市金凤区2022年中考模拟语文试题二4分野步周密南宋麦陇风来翠浪斜草根肥水噪新蛙羡他无事双蝴蝶烂醉东风野草花12下面理解有误的一项是2分A一个翠字把新苗的状态描写的淋漓尽致让人有赏心悦目之感B烂醉写出了诗人酷爱喝酒醉倒在东风野草花间C这首诗语言清新悠雅写出了春天的勃勃生机D这首诗用华丽的意象搭配为我们营造了一个草肥蛙噪生机盎然的氛围13历来诗评家认为第三句中羡字用得好请作分析2分二4分122分B132分羡字领起了后两句情景交融寓情于景移情于景对无事烂醉的蝴蝶的羡慕1分表现了诗人向往悠闲自在被大自然美景陶醉的心情1分意思对即可宁夏中卫市中宁县2022届九年级下学期第三次联考语文试题二送魏大从军陈子昂匈奴犹未灭魏绛复从戎怅别三河道言追六郡雄雁山横代北狐塞接云中勿使燕然上惟留汉将功注释魏大陈子昂的友人姓魏在兄弟中排行第一故称魏绛春秋晋国大夫以和戎政策消除边患了而受金石之赏六郡雄汉代名将赵充国号称六郡豪杰代代州狐塞飞狐塞边界驻军重地云中云中郡边塞重镇燕然燕然山东名将窦宪大破匈奴军队乘胜追击登上燕然山刻石记功而返12下列对诗歌赏析不正确的一项是A首联暗用汉代骠骑将军霍去病匈奴未灭无以家为典故抒发了以天下为己任的豪情B颔联怅别一语写出了诗人与友人分别时的伤感全诗情感由首联的激昂慷慨转入分手时的儿女缠绵气哭悲切C颈联中的横接二字写出了雁山飞狐塞等地地理位置的重要它们是中原地区的屏障这两句暗示魏大此行责任重大为结句做了铺垫D全诗一气呵成充满了奋发向上的精神表现了诗人立志报国的思想情怀感情豪放激昂语气慷慨悲壮有气壮山河之势13诗歌尾联用了什么手法表现了作者怎样的思想感情1213题答案答案12B13用典寓意激励友人建功立业希望他扬名塞外让燕然山上也留下大唐将士的赫赫战功解析分析12题详解本题考查句意理解赏析解答时明确全诗的每一句话的意思理解诗歌的意境及作者的情感B项理解不正确全诗情感由首联的激昂慷慨转入分手时的儿女缠绵气哭悲切理解错误这两句写的是与友人分别的怅惘之情13题详解本题考查了句中的表现手法作答时要结合全诗加以理解尾联运用的典故说的是东汉时的车骑将军窦宪他曾经以卓越的战功大破匈奴北单于又乘胜追击登上燕然山刻石纪功而还作者又一次激励友人希望他扬名塞外不要使燕然山上只留汉将功绩也要有大唐将士的赫赫战功宁夏固原地区2022年九年级下学期学科测试一模语文试题二4分月夜刘方平更深月色半人家北斗阑干南斗斜今夜偏知春气暖虫声新透绿窗纱注释阑干这里指横斜的样子偏知才知表示出乎意料新初新透第一次透过12下面对诗句理解有误的一项是2分A首句更深二字为以下景色的描绘确定了基调也给全诗笼罩一种特殊氛围B春气暖自今夜起表明对气候变化十分敏感偏知一语洋溢着自得之意C诗的前两句写景第三句的春气暖结句的虫声绿窗纱互为映发于是秋意俱足D前两句理解夜色深沉月光斜照半边庭院北斗星横在天上南斗星也已西斜13请赏析虫声新绿窗纱中新的艺术效果2分二4分12答案C13新不仅蕴含着久盼寒去春来的人听到第一个报春信息时那种新鲜感欢愉感而且和上句的今夜偏知紧相呼应今夜虫鸣究竟是第一回还是第几回谁去注意它这须得有心人还应该有一颗诗心一个新字饱含对乡村生活的深情既是说清新又有欣悦之意宁夏吴忠市盐池县2022届九年级第二次中考模拟监测语文试卷会同馆宋范成大万里孤臣致命秋此身何止上沤浮提携汉节同生死休问羝羊解乳不注释会同馆金人接待宋朝使节的旅馆在金国都城中都今北京沤浮水中气泡羝羊公羊不同否下面理解有误的一项是分第一句写诗人离朝万里已将生死置之度外第二句运用比喻的修辞手法将人生比作沤浮体现诗人对时局的乐观态度汉节羝羊解乳用典诗人以苏武自喻突显了诗人大无畏的牺牲精神全诗语言明白浅近引古抒怀贴切而不艰涩这首诗高扬民族气节请你结合诗歌内容说说表达了诗人怎样的情感分122分B解析根据首句致命秋及第三句同生死可看出当时时局并不乐观B项中体现诗人对时局的乐观度表述有误132分这首诗写了诗人在危难之际孤身出使金国但诗人并不为自己的前途担忧而是效仿苏武表达了诗人誓死报国的决心和以身许国坚贞不屈的豪情宁夏银川市2022年中考一模语文试题三古诗赏析4分春夜王安石金炉香尽漏声残剪剪轻风阵阵寒春色恼人眠不得月移花影上栏干13对这首诗的理解与赏析不恰当的一项是2分A诗歌第一句写春夜采用了视听结合的手法通过金炉香尽和漏声残表明夜已很深B第二句写诗人由室内来到户外的感受描写风轻微而带有阵阵的寒意烘托了诗人内心的孤寂凄苦之情C第三句写诗人在户外面对美好的春色激动不已恼人中的恼并非烦恼的恼是贬词褒用反义正用其含义类同于撩字D第四句移上两字在动态中有姗姗曼妙之感花影既可见月之皎洁又可见花影姿态之淡雅14有人认为这首描写春夜清幽美景的诗实质上是一首春夜怀人之作你同意吗请说明理由2分三4分13B14诗人没有正面写对人的怀念而是通过香尽漏残月移风寒写出时光的推移从而表明诗人徘徊之久和怀想之深感情含蓄曲折而深沉2分宁夏2022年中考模拟语文试题二4分恨别杜甫洛城一别四千里胡骑长驱五六年草木变衰行剑外兵戈阻绝老江边思家步月清宵立忆弟看云白日眠闻道河阳近乘胜司徒急为破幽燕注释此诗为安史之乱时杜甫于上元元年760在成都写的一首七言律诗胡骑指安史之乱的叛军司徒指唐军将领李光弼12下列对这首诗的理解与分析有误的一项是A首联点明诗歌的主旨四千里恨离家之远五六年伤战乱之久B颔联第一句描述蜀中草木盛衰变易承接上句暗示诗人已流落蜀中多年C颈联通过宵立昼眠忧而反常的生活细节描写委婉表达无限情思D尾联意为诗人听到唐军连战皆捷的喜讯又担心司徒不乘胜追击而退缩13结合诗歌内容和写作背景说说本诗抒发了作者怎样的感情1213题答案答案12D13对自己因战乱不得不流落他乡的孤独飘零之感和思乡忆弟之情不能重返故土老于蜀中的年华逝去之悲和希望早日破幽燕平叛乱的忧国之情解析12题详解本题考查诗文理解D又担心司徒不乘胜追击而退缩判断错误尾联闻道河阳近乘胜司徒急为破幽燕的意思是令人高兴的是听说司徒已攻克河阳正乘胜追击敌人急于要拿下幽燕故选D13题详解本题考查作者思想情感洛城一别四千里胡骑长驱五六年的意思是我离开洛城之后便四处漂泊远离它已有四千里之遥安史之乱叛军长驱直入中原也已经有五六年了因此表达了自己因战乱不得不流落他乡的孤独飘零之感草木变衰行剑外兵戈阻绝老江边的意思是草木由青变衰我来到剑阁之外为兵戈阻断在江边渐渐老去因此表达了自己不能重返故土老于蜀中的年华逝去之悲思家步月清宵立忆弟看云白日眠的意思是我思念家乡忆念胞弟清冷的月夜思不能寐忽步忽立因此表达了自己思乡忆弟之情闻道河阳近乘胜司徒急为破幽燕的意思是令人高兴的是听说司徒已攻克河阳正乘胜追击敌人急于要拿下幽燕因此表达了作者希望早日破幽燕平叛乱的忧国之情