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喵喵软
上传于：2024-05-28
探索规律 教案
教学内容：
三年级上册49页内容
教学目标：
1.知识目标：通过观察、分析、验证等一系列活动，学生发现数和图形的排列规律。
能力目标：运用所发现的规律，解决生活中的数学问题。
情感目标：培养学生的观察能力，提升分析与推理能力。
教学重点：
通过观察、分析、推理、验证等一系列活动，学生发现数和图形的排列规律。
教学难点：
运用所发现的规律，解决生活中的数学问题。
教学方法：
讲授法、讨论法、练习法
教学用具：
小方块若干
教学过程：
一、复习导入
1.算一算：16÷9= 13÷9= 20÷4=
42÷3= 0÷13= 27÷9=
试一试，找规律填数：（1）31 32 33 34 （ ）
（2）68 67 66 65 （ ）
今天，我们就学习探索规律。（教师板书“探索规律”）
二、探究新知
(一)教学例一
1.小组合作