鲁教版（五四制）八年级化学 3.1原子的构成 教案.doc

原子的构成教学目标以汤姆森阴极射线实验和卢瑟福散射实验事实为基础推论物质的原子是由居于中心的原子核和核外电子构成根据原子核由质子和中子构成的结论结合质子中子电子的电性电量和质量数据推证核电荷数质子数核外电子数通过原子结构发现史的学习学会用历史唯物主义的观点来评价科学家在科学上的贡献学会科学研究的一般方法培养科学研究的科学态度感悟科学家不惟权威大胆质疑严谨求实的科学态度通过多媒体教学手段诱发想像力增加对微观粒子的感性认识认识到世界的物质性物质的可分性等辩证唯物主义观点重点以汤姆森阴极射线实验和卢瑟福散射实验事实为基础推论物质的原子是由居于中心的原子核和核外电子构成难点推论物质的原子是由居于中心的原子核和核外电子构成教学方法探究讨论法情景教学法分析比较法教学过程教师活动学生活动设计意图一初识原子展示一杯水通过这杯水你能想到什么导入我们从宏观微观这两个角度来研究物质这节课我们主要来研究原子分子原子的区别是什么提出问题原子在化学变化中不可再分那么脱离化学变化它能够再分呢二打开原子多媒体汤姆森发现电子资料问题引领原子带电吗展示模型汤姆森的葡萄干布丁模型从宏观微观两个方面来回答回答猜想收集证据结论