人教版五四制八年级化学 4.3水的组成 教案.doc

水的组成教学目标知识目标了解水的物理性质通过电解水的实验了解水是由氢氧两种元素组成的它的化学式为了解氢气的性质了解单质和化合物的概念及区别能力目标培养学生观察分析推理归纳和运用知识等能力情感目标通过电解水的实验对学生进行物质无限可分性教育培养他们实事求是的态度在教学中渗透科学思想方法的教育从而启发学生的思维保持对生活中化学现象的好奇心和探究欲发展学习化学的兴趣教学重难点实验探究认识水的组成及区分单质和化合物是本课题的重点从了解人类认识物质世界的过程和方法是本课题的难点教具准备直流电源水电解器电解用水火柴木条酒精灯小试管投影仪教学方法创设学习情景实验探究验证实验讲解总结学习方法探究学习学生在观察演示实验的基础上逐步学会分析现象得出结论的方法多种感官协同法化学一门以实验为基础的学科需要耳听眼看脑想手写等结合起来共同完成学习任务教师应做好以下指导指导正确使用教科书指导学生正确听课教学过程一创设学习情景在上课之初先请同学们看一段视频观看之后学生意识到人们对水寄予的感情和人们对水的熟悉程度水是地球上最普通最常见的物质之一不仅江河湖海中含有水各种生物体内也都含有水投影展示下列资料生物体内都含有水二