课题生活万花筒课时1课时教学目标1进一步体会按一定顺序写事把事情发展过程中的重要内容写清楚2能按照一定的顺序把一件事写清楚教学重难点能按照一定的顺序把一件事写清楚教学准备1学生预习完成语文书72页表格2教师准备多媒体课件展示台教学过程一激趣导入确定素材1这一单元我们一起读了许多故事有老麻雀保护小麻雀的温暖老少一起爬天都峰的坚持奶奶分性打性的快乐以及小伙伴从争吵到和好的童真正是这些多姿多彩的经历让童年生活变得像万花筒一样其实我们身边每天都发生着各种各样的事今天就让我们一起打开记忆的闸门把这些事记录下来并和小伙伴分享你还可以将这些文字珍藏等长大后再来读一读回忆着美好的童年现在请你打开书72页读一读画一画这一次的习作要求2什么是万花筒玩过吗简单介绍只要往筒眼里一看就会出现一朵美丽的花样将它稍微转一下又会出现另一种图案不断地转图案也在不断变瞧播放视频3有人说生活也是一个万花筒你们同意吗4是呀生活中每天都会发生各种各样的事就像一个万花筒每天都会发生各种各样的事情对于这万花筒中的点点滴滴热爱生活的人们总是喜欢记录着并分享着有些是我们亲身经历的如做家务活爬山有些是我们看到的或听说的如爷爷戒烟校园风波