一年级体育右转弯 教案 全国通用.doc

右转弯教学目标初步学习右转弯走时的动作方法及要领学生的空间感觉能力及协调配合能力得到提高学生在游戏中体验体育活动的乐趣增强了集体主义精神及善于合作的精神学情分析水平一的学生对体育活动特别感兴趣有很强的表现欲望和竞争意识好动模仿性强喜欢游戏但他们有意注意时间短无意注意占主导地位对教师枯燥乏味的讲解与练习会产生厌倦情绪教学中教师可以让他们积极模仿主动练习开动脑筋从而达到学会知识的目的重点难点重点转弯的位置难点内外侧协同配合方向正确教学过程第一学时教学目标初步体验右转弯走时内外侧学生步幅的不同内外侧协同配合学生的空间感觉能力及协调配合能力得到提高学生在游戏中体验体育活动的乐趣增强了集体主义精神及善于合作的精神学时重点重点步幅里小外大学时难点难点内外侧学生协同配合排面整齐教学活动活动导入准备部分队列队形练习原地三种转法踏步走齐步走徒手操课课练下肢力量练习手扶地高抬腿跑单腿跳蛙跳活动讲授右转弯走游戏导入双人持棒往返跑接力教师讲解游戏规则强调返回时顺时针绕标志碟同时提出问题教师讲解游戏规则并提出问题两人如何在保持并排的情况下非常快速的绕过标志物学生带着问题进行游戏游戏后引导学生总结规律步幅里小外大里外协同配合引导学生带着问题进行游戏目标明确为接下来的教学做铺垫引导学生发现规律步幅里小外大里外相互配合时钟游戏结合学生模仿性强喜欢游戏的特点采用迁移的方式通过时钟让学生建立感官认识从而明确动作方法学生自己根据教师出示的表盘制作时钟时钟上呈现四个时间点点点点学生扮演时针四人一组手扶腰进行练习学生手扶腰走四步练习手扶肩走四步练习手放在体侧走四步练习加摆臂练习学生组内进行自主练习教师口令引导学生进行完整动作练习活动活动游戏快快翻学生在一分钟时间内尽量多的去翻标志碟发展学生的耐力水平活动活动放松总结放松师生在音乐的伴奏下同做放松活动恢复身心引导学生说一说本课的收获并进行评价