《小鸭和大灰狼》教学设计
教材分析:这段音乐是根据前苏联作曲家普罗科菲耶夫的交响童话
《彼得与狼》的音乐剪辑而成。全曲共分2分26秒,有情
景的、带有固定角色的音乐欣赏,孩子们非常喜欢。通过本课的学习,培养学生“听”音乐、“想”音乐、“辩”音色的习惯,让学生慢慢学会聆听音乐、听懂音乐的习惯和方法。
教学目标:(1)能听辨出音乐中双簧管和圆号出现的位置。
(2)在完整地欣赏音乐时,能结合音乐的进行,分角色
进行表演。
(3)让学生在欣赏音乐的基础上能够进行游戏活动,从
而体验音乐带给他们的乐趣。
教学重难点:能听辨出音乐中出现的双簧管和圆号的音色。
教学方法: 欣赏法、角色表演法、体验法
课时安排: 一课时
教学准备: 课件 节奏卡 打击乐器
教学过程:
一、音乐律动
二、复习导入
播放课件由熟悉的乐曲《小兔子乖乖》导入新课
1、欣赏乐曲《小兔子乖乖》
2、老师提问:乐曲中几个角色、分别由哪种音色的乐曲演奏?
学生