小鸭与大灰狼
一、教学理念:
本课遵循《音乐课程标准》指出的“要以兴趣爱好为动力,培养学生聆听音乐的习惯”教学理念,采用故事导入、欣赏对比、游戏探究等多种教学手法,带领学生步入“鉴赏——感受——表现”的音乐领域,让学生通过看图片、认乐器、听音乐、辨音色等感受体验活动,培养学生“安静聆听音乐”、“认真感受音乐”的习惯,从而学会欣赏音乐、表现音乐。
二.教学内容分析:
【曲目篇】
《小鸭和大灰狼》是节选自交响童话《彼得与狼》中的一首管弦乐曲。此两首歌乐曲都带
有一定的情节性和鲜明的动物形象特征,深受孩子们的喜爱。本课通过指导学生欣赏,让学生感受不同乐器所所表现的音乐形象,培养学生欣赏音乐的习惯。
【乐器篇】
本课选择了西洋管弦乐器中的大提琴、小提琴、圆号、双簧管、长笛等不同的乐器,让学生通过看图片、认乐器、听音乐、辨音色等感受体验活动,初步了解西洋管弦乐器的种类和特点,加深对音乐文化的认识,进一步拓展审美能力。
三、教学对象分析:
一年级的小朋友年龄小,好奇、好动、喜欢模仿,有直观、具体、形象等思维特点。注意力容易分散的他们对一切新事物都感到兴趣,但能保持的时间却很短。为此,