语文部编版5年级上第20课 “精彩极了”和“糟糕透了”3.docx

教师姓名单位名称填写时间学科语文年级册五年级上教材版本部编版课题名称第六单元20精彩极了和糟糕透了难点名称通过读精彩极了和糟糕透了一文中描写人物语言的语句体会说话人的情感感受爱的不同表达方式难点分析从知识角度分析为什么难将凝固的语言转化为可感的画面具有一定的难度从学生角度分析为什么难学生理解为什么说父母亲两种不同的评价包含的都是爱有难度难点教学方法放手让学生通过自主阅读自主感悟合作交流获得独特的感受和体验升华情感提高阅读能力教学环节教学过程导入一谈话导入初步揭题1今天我们要学习一篇新课文请大家和老师一起写课题2谁能读一读课题13名生读3你发现这篇文章的题目有什么特点知识讲解难点突破二自读课文整体感知1自由读课文一边读一边想课文讲了一件什么事2交流初读后的收获设计意图体现语文学习的整体观从整体入手粗知大意三研读语言个性感悟1请同学们根据自学提示完成以下学习任务自学提示学生自学教师行间巡视参与学生的小组学习2分组汇报1研读母亲做出的评价巴迪真是你写的吗多美的诗啊精彩极了亲爱的发生了一件奇妙的事巴迪写了一首诗精彩极了亲爱的我真不懂你是什么意思这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗