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你好甜甜入情
上传于：2024-06-28
22.《为中华之崛起而读书》
第一课时教学设计
教学目标：
1.会认会写本课生字，能正确读写"严肃、模范、清晰、胸怀、左顾右盼”等词语。
2.有感情地朗读课文，了解大意，理清文章主要讲了哪几件事，概括文章主要内容。
3.体会少年周恩来为振兴中华而读书的博大胸怀和远大抱负，受到感染。
教学重难点:
重点：学会本课生字新词，理清文章主要内容。
难点：在阅读中能比较深入地体会人物的思想感情。
教学准备：多媒体课件、田字格磁贴。
课时安排：第1课时。
教学过程：
一、解题质疑
1.板书课题，学生齐读。
2.师问：题目是什么意思？读了之后，你有什么想问的吗？
（1）解题：中华：中国；之：的。崛起：兴起
（2）质疑预设：
①这句话是谁说的？
②为什么要为中华之崛起而读书？
……
3.教师总结：同学们说得非常好，其实我们前面在学习第二单元时，语文要素中就要求我们在阅读时要尝试从不同的角度去思考，并提出自己的问题，看来同学们掌握的非常好！今天这节课就让我们带着这些理解和疑问一起走进课文进行学习吧！相信同学们定会找到答案。
二、初读课文，整体感知
1.请同学们用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，