3.3 重力 学案（含答案）.doc

第节重力教学目标知识与技能知道什么是重力重力的方向知道重力的测量方法理解重力的大小跟质量成正比会用公式计算重力过程与方法在探究重力的大小与什么因素有关时培养学生自主学习动手操作互助合作等实践能力情感态度与价值观在探究活动中让学生体验到探究知识的乐趣激发学生热爱科学探究真理的热情教学重难点重点重力及其方向重力与质量的关系难点探究重力与什么因素有关教学过程知识点一重力及其方向自主学习阅读教材第页的有关内容完成下列填空物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力用符号表示重力的方向总是竖直向下重力方向的应用在建造房屋时要求墙面要竖直可以用重垂线来检测墙体是否竖直教师点拨重力的施力物体是地球受力物体是地球周围的物体因为力的作用是相互的所以地球也受到物体的吸引力该吸引力与物体的重力一样大但因为地球的质量太大所以物体总是落向地面重力是因地球的吸引而产生的力但不能描述成重力就是地球对物体的吸引力实际上地球对物体的吸引作用产生了重力和向心力任何地球表面的物体都有重力并不一定要与地面接触重力的方向总是竖直向下的不受其他作用力的影响与物体的运动状态无关竖直向下是指和水平面垂直向下的方向垂直向下是指垂直于某个平面向