第二单元 快乐读书吧
小故事 大道理
教学目标
1.能产生阅读中国古代寓言、伊索寓言、克雷洛夫寓言的兴趣,自主阅读相关作品,了解故事内容。
2.创设浓厚的读书氛围,激发学生阅读离言故事的兴趣,引导学生掌握阅读寓言方法,让学生体会故事中蕴含的道理。
3.能感受阅读寓言故事的快乐,乐于与大家分享课外阅读的成果。初步培养学生在课外独立阅读寓言故事的良好习惯。
教学重点
能产生阅读中国古代寓言、伊索寓言、克雷洛夫寓言的兴趣,自主阅读相关作品,了解故事内容。
教学难点
能产生阅读中国古代寓言、伊索寓言、克雷洛夫寓言的兴趣,自主阅读相关作品,了解故事内容。
教学课时
一课时。
教学过程
一、谈论寓言,激发情感
1.同学们,你们喜欢读寓言故事吗?最近读了什么寓言故事书?书中有哪些有趣的故事?快来和大家分享一下吧。
学生派代表讲自己喜欢的寓言故事。
设计意图:以交流谈话的形式引入本节课的主题,使学生兴趣盎然地投入学习中。
2.从同学们津津乐道的话语中可以看出,读寓言故事书真的给你们带来了许多快乐。所以,你们要多阅读一些寓言故事,让课外阅读带给你们更多的快乐!
二 、阅读寓言,交流道理