2.6《 我参与 我奉献》友善相对文明有礼 教学设计（第一课时）.doc

26我参与我奉献第一课时友善相待文明有礼教学设计课题友善相待文明有礼课时1课时重点能够友善待人帮助身边需要帮助的人难点关注弱势群体关心帮助需要帮助的人教学目标1懂得公共生活人与人相处需要平等相待知道彼此关爱相互帮助的观念2知道关心弱势群体自觉帮助身边需要关爱的人3做到文明有礼提升公共意识课前预习1搜集残疾人未成年人老年人等相关法律规定2思考我们应该如何友善相待文明有礼教学过程导入同学们我们每天走在干净整洁的大道上去上学心情很舒畅但是你们知道在干净的背后是谁在默默付出吗学生自由答对环卫工人天没亮就开始清扫街道才有了舒适干净的环境我们是不是也应该为环卫工人做点什么呢学习活动一关爱身边人1出示学习任务评价标准结合材料思考我们可以为身边需要关爱的人做些什么评价标准准确说出两点2分准确说出一点1分2学生明确学习任务评价标准3学生根据评价任务评价标准自主学习4学生在小组交流自己的思考结果统一组内答案5教师组织学生班内交流情境一一个不认识路的外地人遇到了心情烦躁的你或者遇到了怕麻烦的你角色互换如果你是那个外地人你的心情怎样此刻你最需要什么你最想得到怎样的帮助情境二去餐厅吃饭服务员给我们上菜今天餐厅的