部编版语文八年级下册六单元学写故事写作
《学写故事》是部编教材八年级下册第六单元的单元作文,本单元所选的课文,都是传统的名家名篇,不乏有充满想象、生动的故事,综合性学习中亦有生动的故事,编者这样的安排可以让学生能从文言文中汲取作文的方法,写出生动,有波澜的故事,让学生把故事写得有波澜,生动有趣,是本单元作文教学的重点。
以七年级上册课文为例,在学生初步掌握了一些写作方法和写作技巧,在以往的习作中,能够尝试写故事,写出具有合理想象的作文,但故事还欠生动,不会写故事波澜,故事中的人物形象还不够丰富,有待改进提升。
“鼓励学生写想象中事物,激发他们展开想象和幻想。” 减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达及本册教材特点,制定了以下教学目标:
教学目标
1. 学会运用描写方法,写出故事人物特点。
2.发挥联想与想象,设置悬念,写出故事情节波澜。
教学重点:学会运用描写方法,写出故事人物特点。
教学难点:发挥联想与想象,设置悬念,写出故事情节波澜。
教学方法:自主、合作、探究法;演绎归纳法。
教学用具:多媒体
教学课时:1课时
教学过程
一、激趣导入:
首次获得诺贝尔文学奖的中国作家