第五章第二节 幼儿园区角活动的设计策略 教案（表格式）- 《幼儿园教育活动设计与指导.第一版》同步教学（华师大版·2014）.doc

教案首页 单元/章节名称 第五章第二节 幼儿园区角活动的设计策略 学时 2 学期总课次 54 授课时间 第 周，星期 ，第 节 学习目标 了解幼儿园区角活动内容的设计策略 教学重点 及解决措施 了解幼儿园区角活动内容的设计策略 （结合具体案例进行分析以帮助学生了解幼儿园区角活动内容的设计策略） 教学难点 及解决措施 幼儿园区角活动内容的设计策略在实践中的体现 （结合具体案例进行分析以帮助学生了解幼儿园区角活动内容的设计策略） 教学反思 授课内容及教学活动设计 附注（教学方法、活动形式、辅助手段等） 一、复习 教师简要复习一下上节课所学内容：幼儿园区角活动计划的格式一般包括表格式和文字式两种。不管是表格式还是文字式，由于区角活动是一种低结构教育活动，教师组织与安排的成分较低，因此，计划的结构相对松散。一份幼儿园区角活动计划从结构来说，一般包括活动名称、活动材料、玩法（或操作提示）、观察重点（或观察与指导）等内容。 二、新授 第二节 幼儿园区角活动的设计策略 （一）幼儿园区角活动内容的设计策略： 1、根据PPT及相应的图