高考语文文学类阅读分类训练：戏剧类（含答案）.doc

文学类阅读戏剧类一阅读下面的文字完成下面小题电影剧本长津湖有删减浙江湖州渔火点点橹声咿呀一片宁静祥和水乡船上伍千里抱伍百里骨灰上千里下跪磕头爹妈我没有把老大照顾好伍妈祭奠老大吃吧夹菜给千里老二你也吃抹泪伍爸你在队伍给人家弄啥答当连长管多少人千里150多号人伍爸那是大官啊千里嗯大官大官端一碗酒敬酒我听下河滩的陈跋子说政府给咱分了两亩三分地四七年我们打蒙阴我在那儿看见一房子硬山搁顶两进院那檐子底下能住五窝燕子咱家世世代代在这水上漂着等把那房子盖起来看这十里八乡咋看咱家说完数钱给母亲妈这是我津贴咱明年二月二开工立冬就能完活等我再回来给老三好好说个媳妇伍妈哽咽你还要走啊还要打仗千里安慰妈不打仗了没仗打了晚上伍千里躺在船上万里戳戳伍千里拿枪给我看看看看千里把枪卸了弹夹递给万里别拿枪指人抢回来叫你别拿枪指人岸上有骑兵高喊第九兵团司令部命令全体都有连长伍千里有紧急军令停止探家天亮归队伍千里大声回答是转身万里哥哥千里看到父母无言的脸立春就回来父母好千里回来给你们盖房子转向万里笑笑回头走了万里跟上我要跟你打仗去千里转头看看他大哥说我们俩把该打的仗都打了不让你打捏万里的脸包子等我回来回头见伍万里偷偷入伍入七连去往朝鲜火车上千里对雷睢生那个新兵归炮排待会儿登记入册雷睢生收刀不要我这儿不缺人千里耳语他叫伍万里您教教他雷睢生这仗就要打起来了我怎么教啊千里您怎么教我的就怎么教他低声教他怎么活下去哥看万里你跟着雷班长万里车厢里对老兵看什么看啊余从戎吐出瓜子皮喷笑大闺女啊还怕看雷睢生为啥要当兵啊万里为了让我哥瞧得起我雷睢生嗤之以鼻这是什么话让你的敌人瞧得起你那才叫硬气万里思考一下什么时候发我的枪啊雷睢生想要枪啊战场上自己缴去问大家是不是众人齐答是余从戎捏着万里的领口推搡挑衅地笑看到万里生气哟的一声转身就跑万里追打他雷睢生他不识逗差不多就行了余从戎来呀瓜娃子我给你介绍一下我叫余从戎第七穿插连一排长抽个空扑到万里身上服不服雷雎生万里甩掉他去抢地上的枪雷一脚踩着不行不许抄家伙自己丢的人自己挣回来啊余从戎再介绍一下这位炮排排长雷睢生抱着手我姓雷余从戎你大哥你二哥都是他带出来的兵扶起伍万里记住了在七连他就是雷爸就是雷爹捏万里脸蛋众人齐呼叫雷爹车厢一侧伍千里和最后一刻从上海赶回部队的梅生聊天千里又要打仗了你怎么想梅生你呢战场的二次恐惧千里书上说的像当新兵的时候害怕那感觉一模一样战友拉住伍万里打不过就别打了万里放开我我干死他千里进入乱成一团的车厢我走错车厢了吗雷睢生是我让余从戎试试他的性子万里委屈地哥他们欺负我千里欺负你你打回去啊万里不服气他们人多千里大声地七连每一次遇到的敌人都比我们多好几倍你也去和敌人说你们人多走过去正正伍万里的帽子现在举行伍万里的入连仪式长声喊敬礼礼毕现在报数雷雕生敌人的后方就是我军的前沿七连用自己的大伤亡换来了我军的小伤亡伤亡不值得夸耀挺住就是一切千里懂了吗你现在是第七穿插连第677名战士你会说哪有那么多人啊这个车厢不就是100多来人吗我们是把七连一直以来牺牲的退伍的战士全加在一起梅生为了记住他们我再说一遍千里打断不用再说该记得住的时候一定记得住伍万里你害怕老兵们不接受你我给你说到了战场上一个蛋被从外面破开注定被吃掉你要是能从里面自己啄开领一顿没准是只鹰环顾四方我宣布伍万里同志无组织无纪律原定授枪仪式取消解散万里恨恨地老子不干了你从头就不想让我当兵行老子走拉开车厢门车厢门打开长城逶迤山河壮丽众人仰望千里深情地就罚你站在这站到天亮伍万里似有所动不再提退伍之事笔直站立直到深夜雷睢生递枪给万里拿着吧记住啊枪口永远不要对着自己人你睡我上铺走万里接过枪乐连长让我站到天亮还没到时间呢雷雎生你们哥仨没一个是让人省心的本剧本根据电影长津湖情节整理而成1下列对剧本艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是A剧本中有很精彩的戏剧冲突火车上伍万里和老兵们产生了冲突原因是旅途枯燥老兵们觉得伍万里比较稚嫩逗他取乐B雷雎生教导万里时说让你的敌人瞧得起你那才叫硬气为电影结尾看到冰雕连的美军高官沉默良久举手敬礼的情节埋下了伏笔C雷瞻生先拒绝伍千里我这儿不缺人伍千里耳语他叫伍万里潜台词就是他是我和百里的弟弟拜托了语含祈求D剧本中两次出现台词枪口不要对着自己人揭示长津湖主题战争是为了守护和平中国人的枪口只对着敌人2学校戏剧社需要排练本段剧本中的火车冲突戏请结合剧本在伍千里和伍万里两个角色中任选一个分析其性格上的鲜明特点3长津湖主要表现中国人民志愿军的钢铁意志和英勇无畏的战斗精神但是电影开篇展示的却是湖州的水乡美景请谈谈这样安排的作用二阅读下面的文字完成下列小题周萍同时爸周冲周冲客走了周朴园点头转向蘩漪你怎么今天下楼来了完全好了么蘩漪病原来不很重回来身体好么周朴园还好你应当再到楼上去休息冲儿你看你母亲的气色比以前怎么样周冲母亲原来就没有什么病周朴园不喜欢儿子们这样答复老人家的话沉重地眼翻上来谁告诉你的我不在的时候你常来问你母亲的病么坐在沙发上蘩漪怕他又来教训朴园你的样子像有点瘦了似的矿上的罢工究竟怎么样周朴园昨天早上已经复工不成问题周冲爸爸怎么鲁大海还在这儿等着要见您呢周朴园谁是鲁大海周冲鲁贵的儿子前年荐进去这次当代表的周朴园这个人我想这个人有背景厂方已经把他开除了周冲开除爸爸这个人脑筋很清楚我方才跟这个人谈了一回代表罢工的工人并不见得就该开除周朴园哼现在一般青年人跟工人谈谈说两三句不关痛痒同情的话像是一件很时髦的事情周冲我以为这些人替自己的一群努力我们应当同情的并且我们这样享福同他们争饭吃是不对的这不是时髦不时髦的事周朴园眼翻上来你知道社会是什么你读过几本关于社会经济的书我记得我在德国念书的时候对于这方面我自命比你这种半瓶醋的社会思想要彻底的多周冲被压制下去然而爸我听说矿上对于这次受伤的工人不给一点抚恤金周朴园头扬起来我认为你这次说话说得太多了向蘩漪这两年他学得很像你了看钟十分钟后我还有一个客来嗯你们关于自己有什么话说么四凤由饭厅门入端了碗普洱茶周冲犹豫地爸爸周朴园知道他又有新花样嗯你周冲我现在想跟爸爸商量一件很重要的事周朴园什么周冲低下头我想把我的学费的一部分分出来周朴园哦周冲鼓起勇气把我的学费拿出一部分送给四凤端茶放朴园前周朴园四凤向周冲你先等一等向四凤叫你给太太煎的药呢四凤煎好了周朴园为什么不拿来四凤看蘩漪不说话蘩漪觉出四周的征兆有些恶相她刚才给我倒来了我没有喝周朴园为什么停向四凤药呢蘩漪快说倒了我叫四凤倒了周朴园慢倒了哦更慢倒了向四凤药还有么四凤药罐里还有一点周朴园低而缓地倒了来蘩漪反抗地我不愿意喝这种苦东西周朴园向四凤高声倒了来四凤走到左面倒药周冲爸妈不愿意你何必这样强迫呢周朴园你同你母亲都不知道自己的病在哪儿向蘩漪低声你喝了就会完全好的见四凤犹豫指药送到太太那里去蘩漪顺忍地好先放在这儿周朴园不高兴地不你最好现在喝了它吧蘩漪忽然四凤你把它拿走周朴园忽然严厉地喝了药不要任性当着这么大的孩子蘩漪声颤我不想喝周朴园冲儿你把药端到母亲面前去周冲反抗地爸周朴园怒视去周冲只好把药端到蘩漪面前周朴园说请母亲喝周冲拿着药碗手发颤回头高声爸您不要这样周朴园高声地我要你说周萍低头至周冲前低声听父亲的话吧父亲的脾气你是知道的周冲无法含着泪向着母亲您喝吧为我喝一点吧要不然父亲的气是不会消的蘩漪恳求地哦留着我晚上喝不成么周朴园冷峻地蘩漪当了母亲的人处处应当替孩子着想就是自己不保重身体也应当替孩子做个服从的榜样蘩漪四面看一看望望朴园又望望周萍拿起药落下眼泪忽而又放下哦不我喝不下周朴园萍儿劝你母亲喝下去周萍爸我周朴园去走到母亲面前跪下劝你的母亲周萍走至蘩漪面前周萍求恕地哦爸爸周朴园高声跪下周萍望着蘩漪和周冲蘩漪泪痕满面周冲全身发抖周朴园叫你跪下周萍正向下跪蘩漪望着周萍不等周萍跪下急促地我喝我现在喝拿碗喝了两口气得眼泪又涌出来她望一望周朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍咽下愤恨一气喝下哦哭着由右边饭厅跑下半晌周朴园看表还有三分钟向周冲你刚才说的事呢周冲抬头慢慢地什么周朴园你说把你的学费分出一部分嗯是怎么样周冲低声我现在没有什么事情啦周朴园真没有什么新鲜的问题啦么周冲哭声没有什么没有什么妈的话是对的跑向饭厅节选自雷雨第一幕4下列对剧本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是A矛盾冲突是戏剧的灵魂节选这一部分的戏剧冲突集中体现在周朴园的家庭内部即蘩漪周冲与周朴园之间的矛盾B在雷雨整部剧中蘩漪和周朴园的正面冲突共有四处节选部分中周朴园逼蘩漪喝药是他们之间的第一次正面冲突这次冲突表现出了蘩漪积极主动且有力的反抗性C节选部分刻画了周朴园作为资产阶级专制家庭里大家长的专横自私冷酷无情的性格侧面D周冲和周萍有非常大的性格差异周冲内心有着对理想社会的美好想象并因此表现出对父亲的质疑和反抗周萍则有胆小懦弱的一面更多地屈服妥协于这个家庭的专制秩序5品读关于蘩漪的舞台说明说说她的心理变化过程6周朴园为什么认为蘩漪有病一定要为她治病三阅读下面文字完成各题关汉卿节选田汉元至元十九年1282三月末的大都狱中狱卒提关汉卿禁子下不一时闻铁链镣铐相击声关汉卿上禁子跪下关汉卿昂然不跪禁子拿棒要敲他的腿狱吏制止别难为他向关汉卿关汉卿你坐下吧向狱卒给他一条小凳狱卒给凳关汉卿坐下狱卒怎么样这些日子还好吗关汉卿唔日月照肝胆霜雪添须眉可还死不了狱吏是啊真是不愿你死啊你的文章我不懂可是你的医道真高明我娘吃了你的药好多了她是多年的风湿真没有想到好得那么快已经能拄着拐杖自己走道儿了关汉卿走走有好处老年人可也不能太累狱吏是是真是谢谢你可是关汉卿你的案情越扯越大了说老实的恐怕很难救你怎么办呢关汉卿诧异越扯越大了狱吏对大得够瞧的了你有一位老朋友叫叶和甫的吗关汉卿唔有那么一个人不是什么老朋友狱吏他要来跟你谈谈关汉卿我跟他没有什么可谈的狱吏谈谈吧对你许有些好处向内叶先生请吧叶和甫从里面走出来对关汉卿很关切的口气叶和甫哎呀老朋友真想不到在这样的地方跟你见面当初你不听我的话我害怕总会有这么一天所以我说窦娥冤最好别写要写必定是祸多福少现在怎么样不幸而言中了吧关汉卿鄙夷地你要跟我谈什么快说吧叶和甫瞧你还这么急性子不是应该熬炼得火气小一点儿吗关汉卿不耐有话快说吧叶和甫低声好汉卿先告诉你一个极可怕的消息你那位朋友王著跟妖僧同谋上个月初十晚上在上都把阿合马老大人和郝祯大人都给刺了关汉卿唔真的叶和甫千真万确的现在大元朝上上下下都为这事件发抖你看这是国家多么大的不幸关汉卿你还想告诉我什么呢叶和甫我就是想告诉你你不听我的劝告闯出了多么大的乱子逆臣王著就因为看过你的戏才起意要杀阿合马老大人的关汉卿怒怎见得呢叶和甫许多人听见他在玉仙楼看窦娥冤的时候喊过为万民除害后来他在上都伏法的时候又喊我王著为万民除害而且你的戏里居然还有把滥官污吏都杀坏的词儿关汉卿按捺住怒火你觉得滥官污吏应不应该杀呢我们写戏的离不开褒贬两个字拿前朝的人说我们褒岳飞贬秦桧看戏的人万一在什么时候激于义愤杀了像秦桧那样的人能说是写戏的人教唆的吗叶和甫汉卿你这话何尝没有一些道理可是于今正在风头上皇上和大臣们怎么会听你的再说我今晚来看你倒也不是为了跟你争辩窦娥冤的后果如何又低声我是奉了忽辛大人的面谕来跟你商量一件大事的你的案情虽说是十分严重可是只要你答应这件事还是可以减等甚至释放你的关汉卿我跟忽辛没有什么好商量的叶和甫别这么火气大老朋友这事你也吃不了什么亏反正王著已经死了没有对证只要你在大臣问你的时候供出王著刺杀阿合马大人是想除掉捍卫大元朝的忠臣联合各地愚民图谋不轨只要你肯这样招供不只你的案子可以减轻忽辛大人为了酬劳你还预备送你中统钞一百万关汉卿怒火难遏你还有什么说的叶和甫你答应了吗过去关汉卿我答应了他重重的一记耳光竟把叶和甫打倒在地下叶和甫汉卿我好好跟你商量你怎么动起粗来了关汉卿狗东西你是有眼无珠认错了人了我关汉卿是有名的蒸不烂煮不熟捶不扁炒不爆响铛铛的铜豌豆你想替忽辛那赃官来收买我我们中间竟然出了你这样无耻的禽兽我恨不能吃你的肉叶和甫狰狞无耻的面目毕露你不答应好那你等着死吧关汉卿死也不跟这无耻的禽兽说话了狱官让我回号子去狱吏那么对叶和甫叶先生您回去吧叶和甫溜下狱吏关汉卿你若真照他说的招供了我们的人又该倒霉了姓叶的回去必然报告忽辛忽辛必然追你的案子有删改7下列对文本相关内容的理解不正确的一项是A叶和甫对关汉卿之前温和耐心后来凶狠狰狞态度截然不同这不仅使戏剧矛盾冲突加剧也充分暴露了他无耻的禽兽的丑恶嘴脸B窦娥冤是否教唆王著为万民除害这个问题是选文的主要线索也是叶和甫与关汉卿矛盾斗争的核心内容C又低声这一舞台说明提示说话语气更进一步地低声说明所说内容是秘密的不可告人的D狱吏在选文中具有不可忽视的作用和狱卒禁子不同他对关汉卿礼貌客气既推动了情节的发展又凸显了关汉卿的形象8没有矛盾冲突就没有戏剧节选文段中有哪些矛盾冲突9关汉卿发表后郭沫若第一个写信向田汉道贺说写得很成功关汉卿有知他一定会感激你为了塑造关汉卿这一人物形象田汉使用了哪些艺术手法四阅读下面的文字完成下面小题智斗选段胡传魁刁德一刁小三上四个伪军从上坡上走过胡传魁嘿阿庆嫂阿庆嫂回身迎上听说您当了司令啦恭喜呀胡传魁你好哇阿庆嫂好啊好啊哪阵风把您给吹回来了胡传魁买卖兴隆混得不错吧阿庆嫂托您的福还算混得下去胡传魁哈哈哈阿庆嫂胡司令您这边请坐胡传魁好好好我给你介绍介绍这是我的参谋长姓刁是本镇财主刁老太爷的公子刁德一刁德一上下打量阿庆嫂阿庆嫂发觉刁德一是很阴险狡猾的敌人就虚与周旋地参谋长我借贵方一块宝地落脚谋生参谋长树大根深往后还求您多照应胡传魁是啊你还真得多照应着点刁德一好说好说阿庆嫂参谋长您坐胡传魁阿庆嫂我上回大难不死才有了今天我可得好好地谢谢你呀阿庆嫂那是您本身的造化哟您瞧我净顾了说话了让您二位这么干坐着我去泡茶去您坐您坐进屋刁德一司令这么熟识是什么人哪胡传魁你问的是她唱想当初老子的队伍才开张拢共才有十几个人七八条枪遇皇军追得我晕头转向多亏了阿庆嫂她叫我水缸里面把身藏她那里提壶续水面不改色无事一样阿庆嫂提壶拿杯细心地听着发现敌人看见了自己就若无其事地从屋里走出胡传魁接唱骗走了东洋兵我才躲过了大难一场转向阿庆嫂似这样救命之恩终身不忘俺胡某讲义气终当报偿阿庆嫂胡司令这么点小事您别净挂在嘴边上那我也是急中生智事过之后您猜怎么着我呀还真有点后怕呀阿庆嫂一面倒茶一面观察阿庆嫂参谋长您吃茶忽然想起哟香烟忘了我去拿烟去进屋刁德一看着阿庆嫂背影司令我是本地人怎么没有见过这位老板娘啊胡传魁人家夫妻八一三以后才来这儿开茶馆那时候你还在日本留学你怎么会认识她哪刁德一哎这个女人真不简单哪胡传魁怎么你对她还有什么怀疑吗刁德一不不不司令的恩人嘛胡传魁你这个人哪刁德一嘿嘿嘿阿庆嫂取香烟火柴提铜壶从屋内走出阿庆嫂参谋长烟不好请抽一支呀刁德一接过阿庆嫂送上的烟阿庆嫂欲为点烟刁德一谢绝自己用打火机点着阿庆嫂胡司令抽一支胡传魁接烟阿庆嫂给胡点烟刁德一望着阿庆嫂背影唱这个女人不寻常阿庆嫂唱刁德一有什么鬼心肠胡传魁唱这小刁一点面子也不讲阿庆嫂唱这草包倒是一堵挡风的墙刁德一略一想打开烟盒请阿庆嫂抽烟抽烟阿庆嫂摇手拒绝胡传魁人家不会你这是干什么啊刁德一唱她态度不卑又不亢阿庆嫂唱他神情不阴又不阳胡传魁唱刁德一搞的什么鬼花样阿庆嫂唱他们到底是姓蒋还是姓汪刁德一唱我待要旁敲侧击将她访阿庆嫂唱我必须察言观色把他防阿庆嫂欲进屋刁德一从她的身后叫住刁德一阿庆嫂唱适才听得司令讲阿庆嫂真是不寻常我佩服你沉着机灵有胆量竟敢在鬼子面前耍花枪若无有抗日救国的好思想焉能够舍己救人不慌张阿庆嫂唱参谋长休要谬夸奖舍己救人不敢当开茶馆盼兴旺江湖义气第一桩司令常来又常往我有心背靠大树好乘凉也是司令洪福广方能遇难又呈祥刁德一唱新四军久在沙家浜这棵大树有阴凉你与他们常来往想必是安排照应更周详阿庆嫂唱垒起七星灶铜壶煮三江摆开八仙桌招待十六方来的都是客全凭嘴一张相逢开口笑过后不思量人一走茶就凉阿庆嫂泼去刁德一杯中残茶刁德一一惊阿庆嫂接唱有什么周详不周详胡传魁哈哈哈刁德一嘿嘿嘿阿庆嫂真不愧是个开茶馆的说出话来滴水不漏佩服佩服阿庆嫂胡司令这是什么意思呀胡传魁他就是这么个人阴阳怪气的阿庆嫂别多心啊阿庆嫂我倒没什么提铜壶进屋胡传魁老刁啊人家阿庆嫂救过我的命咱们大面儿上得晾得过去你干什么这么东一榔头西一棒子叫我这面子往哪儿搁你要干什么你刁德一不是啊司令这位阿庆嫂眼观六路耳听八方胆大心细遇事不慌咱们要在沙家浜久住搞曲线救国这可是用得着的人啊就不知道她跟咱们是不是一条心胡传魁阿庆嫂自己人刁德一那要问问她新四军和新四军的伤病员她不会不知道就怕她知道了不说胡传魁要问得我去你去准得碰钉子刁德一那是还是司令有面子嘛胡传魁哈哈哈选自现代京剧沙家浜第四场有删改注沙家浜堪称现代京剧的经典之作第四场智斗尤其经典当时的背景是抗战期间在沙家浜开春来茶馆的阿庆嫂是新四军的联络人她也曾经救过胡传魁的命胡传魁是一个当地民团的司令土匪起家打着忠义救国军的旗号表面抗日实际上目的在于巩固自己的地盘其参谋长刁德一是当地一个财主的儿子曾留学日本是一名亲日派三人各怀心事在春来茶馆上演了一场智斗戏10下列对文本有关内容的分析和概括不恰当的一项是A阿庆嫂言语机智她问胡传魁哪阵风把您给吹回来了表面在寒暄实际上在询问胡传魁此次回到沙家浜的真实目的B刁德一上下打量阿庆嫂上下打量这一细节表现出刁德一对阿庆嫂的怀疑表现了他的阴险多疑C刁德一说这个女人真不简单哪表现出刁德一对阿庆嫂遇事不慌胆大心细的由衷赞赏D阿庆嫂给刁德一送烟说烟不好请抽一支体现了她中国式的谦虚给胡传魁送烟说胡司令抽一支熟络的语言则有意展现她与胡司令的关系11下列对剧本内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是A剧中人物形象鲜明胡传魁是个草根出身的司令说话带有很重的江湖气阿庆嫂是中共地下工作者伪装成茶馆老板娘讲话热情周到圆通泼辣灵活机智B剧中人物台词具有话外之音阿庆嫂说借贵方一块宝地实在暗示自己是外乡人我有心背靠大树好乘凉指的是她背后有新四军这个强大后盾C剧中舞台说明对塑造人物形象起重要作用阿庆嫂泼去刁德一杯中残茶这是阿庆嫂对刁德一的有力回击体现她对刁德一的不满表现出她的机智果敢D剧本中唱词对白简短干练堪称心理较量的经典刁德一胡传魁阿庆嫂各怀心思又不动声色内心涌动又表面平静互相猜忌又外显谦和12戏剧冲突是戏剧中矛盾的体现没有冲突就没有戏剧本场戏命名为智斗智斗主要体现在哪里请结合剧本内容谈谈你的理解13刁德一说阿庆嫂真不愧是个开茶馆的说出话来滴水不漏试就画波浪线部分赏析阿庆嫂这一特点五阅读下面的文字完成下面小题锦衣节选莫言秦兴邦上秦兴邦唱越重洋返故乡不畏艰难举义旗杀狗官重任在肩星官兄设巧计瞒天过海但愿得大功告成天遂人愿王婆王豹上秦兴邦大哥大嫂借光了王婆哎骂人哪指王豹这是我娘家亲侄子我是他亲姑姑秦兴邦抱拳作揖恕小人眼拙得罪了王豹警觉地打量着秦兴邦王豹我说这位先生您风尘仆仆一口外县口音您到俺这穷乡僻壤一定有重要的公干秦兴邦小人是烟台人受朋友之托来高密东北乡找一家顺发盐铺王豹敢问先生尊姓大名秦兴邦鄙姓秦名兴邦王婆我问你去那盐铺干什么秦兴邦唱贵乡的扑灰年画美名远扬东北三省有市场兴邦原本是贩画的客进货结账常来往王豹唱看您辫子粗又长看您两眼放蓝光看您唇红齿不黄看您手指细又长哪里像个画子客分明是个读书郎秦兴邦唱兴邦确是画子客王婆你这人的确也不像个画子客他们当衙役的都是鹰眼狗鼻子王豹老姑您少说几句吧我说那秦什么邦既然俺老姑点明了俺的身份你就把那些偷梁换柱弄奸耍鬼的小把戏儿找块尿布儿裹吧裹吧放起来吧往前一步一把拽下了秦兴邦的假辫子说你是什么人要到哪里去秦兴邦惊慌地大爷小人黔驴小技瞒不过您的火眼金睛王豹说吧到底叫什么名字哪里人氏秦兴邦小人确实叫秦兴邦烟台玉皇山人士王豹摇动着手中假辫子是从日本潜回来的革命党吧秦兴邦小的没参加革命党王豹这辫子是怎么回事秦兴邦这辫子是被革命党强剪了去的刚一长长又被他们剪了去小的回乡心切只好买了根假辫子戴上王豹你到顺发盐铺干什么那季星官是不是也潜回来了秦兴邦唱我与那季星官投缘对脾在船上结成了异姓兄弟王豹他参加了革命党秦兴邦唱我们是大清朝的忠顺子民在日本也发誓要效忠皇帝王婆日本国也有皇帝秦兴邦唱只可恨革命党不讲道理强按脖子剪去俺头上辫子原承想买假辫结伴回国星官兄染急症一命归西王豹死了秦兴邦死了王婆我这还要给他去说媳妇呢这不断我的财路吗秦兴邦唱忍悲痛将季兄烧化成灰背骨殖回故里落叶归根秦兴邦将肩上的包袱卸下来捧给王豹王婆我还以为你背着一大包银子呢没想到背着一盒子骨灰呸晦气王豹从腰里抽出一根铁链子往秦兴邦脖子上一搭编得还挺圆活儿走吧跟我去县衙见太爷去秦兴邦作揖大爷您高抬贵手放了我吧王豹我放了你我放了你容易可太爷明儿问我王豹让你捉的革命党呢我说被我高抬贵手给放了太爷会怎么着赏我二两银子还是赏我两耳刮子秦兴邦大哥我真的不是革命党我爷爷是大清朝的举人我怎么能去当革命党呢王婆还是书香门第王豹我不管你是书香门第还是庄户人家我一大早出来茶没喝一碗饭没吃一口这会儿饿得前胸贴着后背渴得嗓子眼里往外冒烟我还跟你废话什么一扽铁链走跟我见太爷去秦兴邦摸出一块银子递给王豹大爷去喝杯茶吧王婆我说大侄子你可不敢徇私枉法犯法株连九族老姑我也要跟着你遭殃秦兴邦又摸出一块银子递给王婆老姑您也喝杯茶去王婆嗨这孩子懂事儿秦兴邦我真不是革命党王豹晃晃手中的辫子革命党脸上又没贴个记号秦兴邦摘下怀表送给王豹大爷高抬贵手王豹欣赏着怀表王婆大侄子哎老姑给你提个醒儿私放革命党满门抄斩啊秦兴邦摘下脖子上一个银锁老姑这是小侄的护身符送给您表表小侄的孝心王豹按理说呢我得把你浑身上下这么细细地搜上两遍可你到底也算个读书人这点面子我还是给你留着吧秦兴邦多谢大爷宽谅王豹算你运气要是你今天碰上我那些伙计怎么着也得把你这件袍子剥下来秦兴邦脱下袍子递给王豹只要大爷不嫌脏王豹接过袍子把假辫子扔给秦兴邦把辫子戴上倒也不像革命党秦兴邦小的将季兄的骨灰送到顺发盐铺立即打道回乡王豹把那季星官的骨灰交给我吧大爷我替你代劳了怎么还信不过我秦兴邦多谢大爷小的求之不得王豹那就麻溜地走吧大爷这会儿心软放了你待会儿大爷心硬起来秦兴邦将包袱交给王豹深揖匆匆下有删改14下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是A选文开头通过唱词介绍了秦兴邦和季星官回到高密的目的并暗示了他们回来的不同方式为下文剧情发展埋下了伏笔B选文舞台说明有鲜明的戏剧特点如王豹往前一步一把拽下了秦兴邦的假辫子表现了王豹的蛮横又展现了戏剧的矛盾冲突C选文刻画人物注重细节如王婆看见秦兴邦递给王豹一块银子请他喝茶很担心王豹徇私枉法而被株连九族害怕可能会跟着他遭殃D选文语言通俗自然简练明白对白独白和旁白充分地表现了剧中人物的性格身份和思想感情推动了故事情节的发展15请结合选文内容简要分析秦兴邦的形象特点16题目锦衣有什么意蕴请结合选文内容作简要分析六阅读下面的文字完成下面小题文本一雷雨节选曹禺四凤端过药碗来鲁四凤您喝吧周繁漪喝一口苦得很谁煎的鲁四凤我周繁漪太不好喝倒了它吧鲁四凤倒了它周繁漪嗯好想起朴园严厉的面要不你先把它放在那儿不厌恶你还是倒了它鲁四凤犹豫嗯周繁漪这些年喝这种苦药我大概是喝够了周冲由中门进穿一套白西装上身周冲妈我现在喜欢一个人周繁漪哦证实了她的疑惧哦这个女孩子是谁周冲她是世界上最看一看繁漪不妈您看您又要笑话我反正她是我认为最满意的女孩子她心地单纯她懂得活着的快乐她知道同情她明白劳动有意义不是小姐堆里娇生惯养出来的人周繁漪可是你不是喜欢受过教育的人么她念过书么周冲自然没念过书这是她也可说是她唯一的缺点然而这并不怪她但是我仍然是尊重她帮助她的我希望她现在受教育我希望父亲允许我把我的教育费分给她一半上学周繁漪你真是个孩子周冲不高兴地我不是孩子我不是孩子周繁漪你父亲一句话就把你所有的梦打破了四凤由饭厅门入端了碗普洱茶周冲我现在想跟爸爸商量一件很重要的事周朴园什么周冲低下头我想把我的学费的一部分分出来周朴园哦周冲鼓起勇气把我的学费拿出一部分送给四凤端茶放朴园前周朴园四凤向周冲你先等一等向四凤叫你给太太煎的药呢鲁四凤煎好了周朴园为什么不拿来鲁四凤看繁漪不说话周繁漪觉出四周的征兆有些恶相她刚才给我倒来了我没有喝周朴园为什么停向四凤药呢周繁漪快说倒了我叫四凤倒了周朴园慢倒了哦更慢倒了向四凤药还有么鲁四凤药罐里还有一点周朴园低而缓地倒了来周繁漪反抗地我不愿意喝这种苦东西周朴园向四凤高声倒了来四凤走到左面倒药周冲爸妈不愿意您何必这样强迫呢周朴园你同你母亲都不知道自己的病在哪儿向蘩漪低声你喝了就会完全好的见四凤犹豫指药送到太太那里去周繁漪顺忍地好先放在这儿周朴园不高兴地不你最好现在喝了它吧周繁漪忽然四凤你把它拿走周朴园忽然严厉地喝了它不要任性当着这么大的孩子周繁漪声颤我不想喝周朴园冲儿你把药端到母亲面前去周冲反抗地爸周朴园怒视去周冲只好把药端到蘩漪面前周朴园说请母亲喝周冲拿着药碗手发颤回头高声爸您不要这样周朴园高声地我要你说周萍低头至周冲前低声听父亲的话吧父亲的脾气你是知道的周冲无法含着泪向着母亲您喝吧为我喝一点吧要不然父亲的气是不会消的周繁漪恳求地哦留着我晚上喝不成么周朴园冷峻地蔡当了母亲的人处处应当替孩子着想就是自己不保重身体也应当替孩子做个服从的榜样周繁漪四面看一看望望朴园又望望周萍拿起药落下眼泪忽而又放下哦不我喝不下周朴园萍儿劝你母亲喝下去周萍爸我周朴园去走到母亲面前跪下劝你的母亲周萍走至繁漪面前周萍求怒地哦爸爸周朴园高声跪下周萍望繁漪和周冲繁漪泪痕满面周冲身体发抖周朴园叫你跪下周萍正向下跪周繁漪望着周萍不等周萍跪下急促地我喝我现在喝拿碗喝了两口气得眼泪又涌出来她望一望朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍咽下愤恨一气喝下哦哭着由右边饭厅跑下半晌周朴园看表还有三分钟向周冲你刚才说的事呢周萍抬头慢慢地什么周朴园你说把你的学费分出一部分嗯是怎么样周萍低声我现在没有什么事情啦周朴园真没有什么新鲜的问题啦么周萍哭声没有什么没有什么妈的话是对的跑向饭厅文本二夏天是个烦躁多事的季节酷热会逼走人的理智一切都是走向极端要如电如雷地轰轰地烧一场所以在雷雨的氛围里周繁漪的生命烧到电火一样地白热也有它一样的短促情感郁热境遇激成一朵艳丽的火花当着火星也消灭时她的生机也顿时也化为乌有她是一个最雷雨的性格她的生命交织着最残酷的爱和最不忍的恨她有火样的热情一颗强悍的心她敢冲破一切的桎桔做一次困兽的斗节选自曹禺序17下列对文本一相关内容的理解不正确的一项是A倒了哦倒了药还有么这一句连用三个问号一个感叹号表明了周朴园的冷酷和专制暗示了激烈的矛盾冲突将要爆发B爸妈不愿意您何必这样强迫呢一句周冲抢断话语为蘩漪说情表现了他天真善良打抱不平的形象C周朴园强逼繁漪喝药一方面是他对家庭内的叛逆者进行压制和教化另一方面也是对结婚数十年的妻子的关爱D喝药原本是一件很普通的生活小事但在周家却最终演变成全面的矛盾冲突由此可以看出周家家庭关系的扭曲18下列对文本一艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是A在喝药这一情节中四凤是一个功能性的角色她没有鲜明的面目典型的个性但在情节发展中却起到重要作用B周朴园向周冲询问刚才说的事呢是喝药事件的余波既照应了前文的情节又暗示了喝药事件带来的影响C周萍望繁漪和周冲繁漪泪痕满面周冲身体发抖这一舞台提示既展现了人物的各有所思又引出了下文戏剧高潮部分D文中繁漪的相关舞台说明很好地揭示了繁漪从一开始的痛苦到无奈接受最后反抗的复杂的变化过程19戏剧中的人物语言常常有言外之意也就是潜台词请联系上下文分析文本一中画线语句的潜台词1这些年喝这种苦药我大概是喝够了2我现在没有什么事情啦20文本二中曹禺说繁漪是一个最雷雨的性格请结合文本一二谈谈你对这句话的理解参考答案一1A2示例伍千里的性格特点为孝顺父母友爱兄弟重情重义为人谨慎对弟弟叮咛嘱附关爱有加恪守军人职责严格遵守组织纪律热爱祖国英勇无畏任答三点即可3渲染水乡夜色宁静祥和的气氛烘托出人物带回兄长骨灰的伤感与重回家乡的眷恋之情与后文火车车用们拉开后祖国壮丽河山的描写相呼应共同构建出美丽迷人宁静祥和值得守护的家乡祖国图景烘托人物热爱家乡热爱祖国的情感为人物参军打仗保卫祖国守护家乡的坚定选择做铺垫解析1本题考查学生分析鉴赏文本艺术特色的能力A原因是旅途枯燥老兵们觉得伍万里比较稚嫩逗他取乐错误根据雷雕生是我让余从戎试试他的性子可知这场矛盾的起因并非枯燥无聊逗他取乐而是为了试他的性子故选A2本题考查学生赏析人物形象的能力伍千里千里下跪磕头爹妈我没有把老大照顾好等把那房子盖起来看这十里八乡咋看咱家说完数钱给母亲妈这是我津贴咱明年二月二开工立冬就能完活等我再回来给老三好好说个媳妇千里转头看看他大哥说我们俩把该打的仗都打了不让你打捏万里的脸耳语他叫伍万里您教教他低声教他怎么活下去哥可见他孝顺友爱为自己没照顾好哥哥而自责把津贴给母亲好给家里盖房子考虑弟弟的婚事不忍让弟弟参军打仗我们是把七连一直以来牺牲的退伍的战士全加在一起该记得住的时候一定记得住可见他重情重义永远记着战友把枪卸了弹夹递给万里别拿枪指人抢回来叫你别拿枪指人耳语他叫伍万里您教教他低声教他怎么活下去哥可见他谨慎小心对弟弟千叮咛万嘱咐尽量避免一切可能的意外危险连长伍千里有紧急军令停止探家天亮归队伍千里大声回答是转身千里看到父母无言的脸立春就回来可见恪守军人职责绝对服从命令千里大声地七连每一次遇到的敌人都比我们多好几倍你也去和敌人说你们人多千里深情地就罚你站在这站到天亮可见他热爱祖国英勇无畏伍万里万里戳戳伍千里拿枪给我看看看看万里跟上我要跟你打仗去雷睢生为啥要当兵啊万里为了让我哥瞧得起我可见他还充满孩子气追随大哥二哥当兵的步伐但还不能理解当兵打仗的意义为了求得二哥的认同和拿枪的威武感觉而参军伍万里偷偷入伍万里放开我我干死他万里不服气他们人多万里恨恨地老子不干了你从头就不想让我当兵行老子走可见年龄小而性格冲动偷偷参军禁不起挑拨无组织无纪律心里委屈便不干了拉开车厢门车厢门打开长城逶迤山河壮丽众人仰望伍万里似有所动不再提退伍之事笔直站立直到深夜可见在冲突矛盾之后被壮丽河山所感染有了爱国情怀万里接过枪乐连长让我站到天亮还没到时间呢也懂得了服从组织纪律的道理3本题考查学生分析环境描写的作用的能力水乡夜色宁静祥和渲染出宁静的气氛为伍千里抱伍百里骨灰上的悲伤创设适当的环境氛围烘托人物哀伤亲人去世和眷恋家乡的心情浙江湖州渔火点点橹声咿呀写出家乡的美丽宁静与后文拉开车厢门车厢门打开长城逶迤山河壮丽众人仰望的祖国山河的壮丽迷人相呼应而志愿军战士的任务就是守卫家乡祖国的美丽与宁静描写美丽水乡有助于烘托人物热爱家乡和祖国的情感也为人物坚定从戎勇敢作战保卫祖国的行为做了铺垫二4B5舞台说明揭示了蘩漪痛苦反抗无奈的复杂的内心变化过程蘩漪被逼喝药内心痛苦至极但她仍然顺忍地消极反抗声颤恳求显示她不愿屈从于丈夫而做出的努力在周朴园怒视的逼迫之下内心的桀骜不驯使她表现得很激烈但最终面对周朴园叫周萍下跪她强忍屈辱无奈地一气喝下6蘩漪追求个性自由和人格独立这与周朴园维持的封建家庭伦理秩序格格不入为了逼其就范周朴园给蘩漪安上神经不正常的病症要对家庭内的叛逆者进行压制和教化解析4本题考查学生对剧本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力B这次冲突表现出了蘩漪积极主动且有力的反抗性错误根据顺忍地好先放在这儿恳求地哦留着我晚上喝不成么我喝我现在喝可知蘩漪的反抗是消极的无力的故选B5本题考查学生赏析人物形象分析人物心理变化过程的能力概括人物的形象类试题考生要注意结合有关人物的舞台说明认真分析和观察其人物的心理变化及形象特征首先找到相关文字然后从心理变化角度加以分析归纳结合觉出四周的征兆有些恶相可见蘩漪对周朴园是心有忌惮的结合快说反抗地分析可见尚有反抗的勇气结合顺忍地分析可见蘩漪对周朴园的高压很无奈结合忽然分析可见内心有矛盾纠结仍有不想喝药有反抗心理结合声颤分析蘩漪在周朴园的厉声呵斥下还是心有恐惧于是恳求地可见软弱屈服的心理依然在纠结状态四面看一看望望朴园又望望周萍拿起药落下眼泪忽而又放下直到儿子周冲的乞求周萍走至蘩漪面前周萍望着蘩漪和周冲蘩漪泪痕满面周冲全身发抖和周萍的下跪周萍正向下跪望着周萍不等周萍跪下急促地最终无奈地选择喝下拿碗喝了两口气得眼泪又涌出来她望一望周朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍咽下愤恨一气喝下哭着由右边饭厅跑下从蘩漪顺忍着声颤恳求可以看出蘩漪的无奈与无言的心理从他望着周萍下跪而选择喝药这更显示出蘩漪在这个封建大家庭中的痛苦与无奈这种痛苦和无奈都在其无言的抵抗中升温并使得戏剧达到高潮6本题考查学生对戏剧的情节内容分析概括的能力本题要从戏剧的情节内容的分析入手周朴园是封建社会大家庭的家长的典型人物所以一切的判定都体现了其封建的权威性蘩漪是自由开放不受拘束的女性形象所以周朴园为了控制她总是说她有病也就在情理之中了在周朴园的高压下蘩漪的性格变得敏感而抑郁而这一切痛苦是名为她的丈夫的周朴园完全不了解的他也从未想过要关心与了解她的内心世界他只把蘩漪的异常表现看作是有病一味地要她吃药以为这就是尽到了丈夫的责任说不定还为这种关怀而产生某种自我神圣感这一切在敏感的蘩漪看来不仅是可悲的隔膜更是虚伪是另一种强迫与压制因此当四凤奉周朴园之命请她喝药时她甚至产生了厌恶感进而命令将药倒了还有另外一个原因就是长期以来周朴园都是周家的大家长在他的心中封建专制早已经根深蒂固周家的所有人都对他言听计从这个时候的他不允许任何反抗的声音出现在周朴园刚开始命令蘩漪长时间喝药的时候蘩漪自己当然是抵制的但是周朴园不愿意看到有不听从自己的人出现在蘩漪三番五次的对喝药这件事情进行抵抗之后周朴园这位封建礼教下的大家长开始对蘩漪的这个行为产生了强烈的反感他由此也坚定了逼着蘩漪喝药的这个思想在他的心中蘩漪对他的命令只能服从这不仅是管理蘩漪的事情这还是他作为周家的家长能否树立足够的威严至关重要的一个环节只有每天逼着蘩漪喝药周家上下才会服从于他的领导三7B81文中叶和甫劝说关汉卿与贪官污吏同流合污狼狈为奸关汉卿坚决不答应还重重的一记耳光竟把叶和甫打倒在地下这是写关汉卿与叶和甫的矛盾冲突2从叶和甫的话你那位朋友王著跟妖僧同谋上个月初十晚上在上都把阿合马老大人和郝祯大人都给刺了可知文章还写了王著等人和阿合马的矛盾冲突3叶和甫说只要关汉卿供出王著刺杀阿合马大人是图谋不轨就可以减轻刑法另外还有酬劳但是关汉卿不为所动丝毫不妥协展示了他刚直不阿的性格体现了他面对名利诱惑及生死抉择的内在矛盾冲突91语言描写直接写人物刚直不阿不屈不挠的性格特征狗东西你是有眼无珠认错了人了我关汉卿是有名的蒸不烂煮不熟捶不扁炒不爆响铛铛的铜豌豆你想替忽辛那赃官来收买我我们中间竟然出了你这样无耻的禽兽我恨不能吃你的肉2动作描写展现了人物刚正不阿的性格他重重的一记耳光竟把叶和甫打倒在地下3舞台说明中的神态描写展现了人物刚正不阿的性格怒火难遏诧异鄙夷地不耐怒按捺住怒火4表现手法上运用对比突出关汉卿的刚强不屈叶和甫利诱关汉卿最后露出无耻面目关汉卿坚持正义绝不妥协二者形成鲜明的对比解析7本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏的能力B主要线索核心内容错选文的重心是叶和甫劝说关汉卿与贪官污吏同流合污狼狈为奸这既是节选内容的重中之重也是叶和甫层层劝说的目的而关于窦娥冤的创作演出与影响等相关内容的争论只是展现人物的其中一个环节算不上主要线索和矛盾斗争的核心内容故选B8本题考查学生理解文章内容筛选并整合文中信息的能力冲突是戏剧中方方面面的矛盾有人与人之间的矛盾有个人心理的矛盾分析矛盾冲突时要注意人物的阶级立场和主要语言文中叶和甫一开始对关汉卿温和耐心劝说关汉卿与贪官污吏同流合污狼狈为奸关汉卿坚决不答应还重重的一记耳光竟把叶和甫打倒在地下叶和甫在无法说服关汉卿后就狰狞无耻的面目毕露你不答应好那你等着死吧这是写关汉卿与叶和甫的矛盾冲突充分暴露了他无耻的禽兽的丑恶嘴脸王著等人和阿合马的矛盾冲突主要在叶和甫的语言中侧面展现出来如逆臣王著就因为看过你的戏才起意要杀阿合马老大人的你那位朋友王著跟妖僧同谋上个月初十晚上在上都把阿合马老大人和郝祯大人都给刺了后来他在上都伏法的时候又喊我王著为万民除害主人公面对名利诱惑及生死抉择的内在矛盾冲突主要体现在后半部分阿合马和叶和甫妄图以金钱来收买关汉卿反正王著已经死了没有对证只要你在大臣问你的时候供出王著刺杀阿合马大人是想除掉捍卫大元朝的忠臣联合各地金汉愚民图谋不轨只要你肯这样招供不只你的案子可以减轻忽辛大人为了酬劳你还预备送你中统钞一百万而关汉卿对此的反应他重重的一记耳光竟把叶和甫打倒在地下狗东西你是有眼无珠认错了人了我关汉卿是有名的蒸不烂煮不熟捶不扁炒不爆响铛铛的铜豌豆你想替忽辛那赃官来收买我我们中间竟然出了你这样无耻的禽兽我恨不能吃你的肉在与杂剧界的败类封建统治者的帮凶叶和甫的尖锐冲突中文章鲜明反衬出了关汉卿的刚直不阿宁折不弯的勇气和节操体现了他面对名利诱惑及生死抉择的内在矛盾冲突9本题考查学生鉴赏作品的人物描写手法的能力狗东西你是有眼无珠认错了人了我关汉卿是有名的蒸不烂煮不熟捶不扁炒不爆响铛铛的铜豌豆你想替忽辛那赃官来收买我我们中间竟然出了你这样无耻的禽兽我恨不能吃你的肉关汉卿对自己是铜豌豆的叙述属于语言描写这部分正面直接写人物刚直不阿不屈不挠正直勇敢无畏无惧的性格特征唔日月照肝胆霜雪添须眉可还死不了通过关汉卿的语言展示他的刚硬精神他重重的一记耳光竟把叶和甫打倒在地下这是动作描写在文中虽着墨不多却也通过敢于把叶和甫打倒在地这一画面感强烈的行为将关汉卿铜豌豆的硬性展现到极致怒火难遏你还有什么说的关汉卿昂然不跪关汉卿诧异越扯越大了鄙夷地你要跟我谈什么快说吧不耐有话快说吧怒怎见得呢按捺住怒火你觉得滥官污吏应不应该杀呢我们写戏的离不开褒贬两个字拿前朝的人说我们褒岳飞贬秦桧看戏的人万一在什么时候激于义愤杀了像秦桧那样的人能说是写戏的人教唆的吗用括号补充了诸多神态描写语句鲜明地表现出了关汉卿的喜怒爱憎表现了刚正不阿嫉恶如仇的人物性格通过狱卒的感恩是啊真是不愿你死啊你的文章我不懂已经能拄着拐杖自己走道儿了和叶和甫的话别这么火气大老朋友这事你也吃不了什么亏不只你的案子可以减轻忽辛大人为了酬劳你还预备送你中统钞一百万分析关汉卿和叶和甫形成了鲜明的对比侧面衬托出关汉卿医术高明正直善良医者仁心坚守正义大义凛然不为名利所诱惑四10C11B12主要体现在阿庆嫂和刁德一的斗争他们是敌我的矛盾冲突刁德一设置话语圈套先后说阿庆嫂若无有抗日救国的好思想焉能够舍己救人不慌张和你与他们新四军常来往想必是安排照应更周详而阿庆嫂则分别用江湖义气和人走茶凉巧妙回击13首先明确自己只是一个开茶馆的生意人垒起七星灶铜壶煮三江摆开八仙桌招待十六方迎接八方来客然后强调来的都是客我不知道客人的身份我也不关心客人的身份将刁德一的刁难都挡回去相逢开口笑过后不思量表明谁来都是喝茶喝完茶就走人我也不关心客人走了以后怎样最后人一走茶就凉向刁德一表明当地有没有新四军我是不关心的即使有我阿庆嫂也不会去主动认识当然也谈不上对新四军背靠大树好乘凉让刁德一的刁难一无所获解析10本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力C表现出刁德一对阿庆嫂遇事不慌胆大心细的由衷赞赏错这个女人不简单可看出刁德一对阿庆嫂的怀疑和猜忌故选C11本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力B我有心背靠大树好乘凉指的是她背后有新四军这个强大后盾错我有心背靠大树好乘凉大树指的是胡传魁故选B12本题考查学生理解文本内容概括戏剧主要矛盾的能力智斗的双方是阿庆嫂和刁德一先看刁德一他一直对阿庆嫂持怀疑态度一见面就上下打量阿庆嫂还问司令这么熟识是什么人哪司令我是本地人怎么没有见过这位老板娘啊后直接用我佩服你沉着机灵有胆量竟敢在鬼子面前耍花枪若无有抗日救国的好思想焉能够舍己救人不慌张和新四军久在沙家浜这棵大树有阴凉你与他们常来往想必是安排照应更周详来试探阿庆嫂而阿庆嫂也发现刁德一阴险狡猾因此暗中观察处处提防当刁德一用话试探她的时候阿庆嫂不卑不亢一一回答参谋长休要谬夸奖舍己救人不敢当开茶馆盼兴旺江湖义气第一桩司令常来又常往我有心背靠大树好乘凉也是司令洪福广方能遇难又呈祥垒起七星灶铜壶煮三江摆开八仙桌招待十六方来的都是客全凭嘴一张相逢开口笑过后不思量人一走茶就凉由此可见智斗主要体现在阿庆嫂和刁德一的斗争他们是敌我的矛盾冲突13本题考查学生对文本艺术形象的理解能力划线部分是垒起七星灶铜壶煮三江摆开八仙桌招待十六方来的都是客全凭嘴一张相逢开口笑过后不思量人一走茶就凉分析时扣住滴水不漏第一句垒起七星灶铜壶煮三江摆开八仙桌招待十六方交代自己只是一个开茶馆的生意人迎接八方来客第二句来的都是客全凭嘴一张来的都是客强调我招待的都是客人不关心他们的真实身份是什么我只凭一张嘴做生意此句是针对刁德一你与他们常来往想必是安排照应更周详而言的将刁德一的刁难都挡回去第三句相逢开口笑过后不思量表明自己只是笑脸迎人做生意来的都是客人我好好招待走了之后就不归我管了第四句人一走茶就凉表明客人从这里走了之后我就不关心了即使有新四军到过我的茶馆我也只是把他们当客人招待他们喝完茶走了之后我就把他们忘了这是向刁德一表明当地有没有新四军我是不关心的即使有我阿庆嫂也不会去主动认识当然也谈不上对新四军背靠大树好乘凉让刁德一的刁难一无所获五14C15不畏艰险报效国家秦兴邦和季星官不惧越洋之苦回来报效祖国沉稳谦和机敏聪慧遇到王豹的盘査秦兴邦反复周旋识破王婆王豹的谋财之心送银子怀表银锁袍子机智脱险16借锦衣表现作者对革命党人的赞美就像秦兴邦说的那样越重洋返故乡不畏艰难举义旗杀狗官重任在肩他们学成归国带来了先进的思想和平等的观念怀抱救国救民的梦想就如锦衣一样华美借锦衣表现对恶劣社会环境的深刻揭示和深层忧虑题目将成语锦衣夜行加以发挥意在揭示社会环境的黑暗具有吞噬光明的力量秦兴邦受到王豹王婆的百般刁难可见社会环境的恶劣而要与这暗夜周旋则需要他们暗藏身份暗藏华彩解析14本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力C很担心王豹徇私枉法而被株连九族她害怕可能会跟着他遭殃错在秦兴邦又摸出一块银子递给王婆后王婆说嗨这孩子懂事儿这说明王婆并不是怕王豹徇私枉法以致株连九族她的目的其实是敲诈钱财故选C15本题考查学生分析人物形象的能力由越重洋返故乡不畏艰难举义旗杀狗官重任在肩星官兄设巧计瞒天过海但愿得大功告成天遂人愿可知秦兴邦不畏艰险报效国家由贵乡的扑灰年画美名远扬东北三省有市场兴邦原本是贩画的客进货结账常来往大爷小人黔驴小技瞒不过您的火眼金睛这辫子是被革命党强剪了去的刚一长长又被他们剪了去小的回乡心切只好买了根假辨子戴上等句可以看出秦兴邦沉稳谦和机敏聪慧与王豹反复周旋由摸出一块银子递给王豹大爷去喝杯茶吧又摸出一块银子递给王婆老姑您也喝杯茶去摘下怀表送给王豹大爷高抬贵手那就麻溜地走吧大爷这会儿心软放了你待会儿大爷心硬起来等句可以看出秦兴邦识破王婆王豹的谋财之心送银子手表银锁机智脱险16本题考查学生理解标题含义和作用的能力锦衣的本义是精美华丽的衣服再结合秦兴邦的唱词越重洋返故乡不畏艰难举义旗杀狗官重任在肩星官兄设巧计瞒天过海但愿得大功告成天遂人愿可知以此为题目用来代指接受了新思想的革命者表达了作者对他们不畏艰险匡扶正义的行为的肯定赞美他们海外求学归来理想远大一心救国如锦衣一样华美锦衣是成语锦衣夜行的化用身穿锦衣却只能夜行暗示当时的社会黑暗秦兴邦摸出一块银子递给王豹大爷去喝杯茶吧又摸出一块银子递给王婆老姑您也喝杯茶去摘下怀表送给王豹大爷高抬贵手摘下脖子上一个银锁老姑这是小侄的护身符送给您表表小侄的孝心结合戏剧中王豹王婆的行为来看当时中国的社会黑暗奸人横行再联系锦衣夜行的典故可以推知这些革命者要想实现心中的宏愿就必须隐藏自己的思想志向身份以此为题目既揭示了当时中国的社会现实又暗示了要想取得革命成功必然要经历艰难曲折的过程六17C18D191这句中的苦药含有双重内涵既是药本身的苦更是多年来周朴园带给她的精神折磨2既有对父亲的失望也有自己理想破灭的苦涩周冲已经明白将自己的学费分一半给四凤读书的美好愿望终将落空20蘩漪不屈服于命运敢于反抗周朴园的专制在极端的压抑下敢于爆发具有鲜明的雷雨性格在周朴园逼迫她喝药这一情节中她从一开始直言让四凤把药倒了坦言自己不愿意喝这种苦东西的宣泄到后来同意先把药放着的顺忍再到和周朴园直接对抗最后面对周萍和周冲的恳求而不得不喝下药的不忍和无奈这一切都反映了她内心深处最深的痛苦最强的渴望积累着近乎疯狂的雷雨式的感情力量解析17本题考查学生理解文章内容的能力C另一面也是对结婚数十年的妻子的关爱错没有关爱之情故选C18本题考查学生赏析文章艺术特色的能力D从一开始的痛苦到无奈接受最后反抗的复杂的变化过程错误舞台说明应该很好地揭示了繁漪从痛苦到反抗最后无奈接受的变化过程故选D19本题考查学生理解文章中重要语句含意的能力这些年喝这种苦药我大概是喝够了一句这里的苦是语意双关话中有话不仅指药苦更重要的是表达周繁漪内心和精神上饱含的辛酸甚于药苦这句话就可谓含蓄有味我现在没有什么事情啦这句话是周冲面对周朴园时对父亲的失望更是将自己的学费分一半给四凤读书的美好愿望终将落空的一种苦涩代表了周冲理想的破灭20本题考查学生赏析文中人物形象的能力蘩漪是个具有强烈反抗精神的人她敢爱敢恨不计后果蘩漪的反抗性主要表现在她对周家人人惧怕的周朴园的反叛上显示出雷雨般的性格根据太不好喝倒了它吧这些年喝这种苦药我大概是喝够了反抗地我不愿意喝这种苦东西可知她一开始直言让四凤把药倒了坦言自己不愿意喝这种苦东西顺忍地好先放在这儿忽然四凤你把它拿走声颤我不想喝后来同意先把药放着再到和周朴园直接对抗四面看一看望望朴园又望望周萍拿起药落下眼泪忽而又放下哦不我喝不下望着周萍不等周萍跪下急促地我喝我现在喝拿碗喝了两口气得眼泪又涌出来她望一望朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍咽下愤恨一气喝下哦哭着由右边饭厅跑下最后面对周萍和周冲的恳求而不得不喝下药这一切都反映了她内心深处最深的痛苦最强的渴望积累着近乎疯狂的雷雨式的感情力量