人教新课标版小学语文二年级上册《纸船和风筝》教案.doc

1纸船和风筝教案一教学目标知识掌握目标正确流利的朗读课文在阅读中体会小松鼠和小熊的友谊能力目标培养学生的自读自悟的能力德育目标引导学生在阅读中对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受创新素质培养目标培养学生敢于尝试大胆探究的精神以及用不同手段解决问题的能力二教材分析httpwww21cnjycom纸船和风筝是人教新课标版语文第三册第课课文以生动的语言向小朋友们讲述了一个感人至深的故事纸船和风筝让小松鼠和小熊成了好朋友在清清的溪水里和蓝蓝的天空中也留下了纸船和风筝带去的问候祝福谅解和浓情真正成了维系发展他们有益的桥梁和纽带文章内容贴近学生生活语言简洁生动童趣盎然故事性强童话所独有的优势符合儿童的阅读心理文章的生动之处在于当小松鼠和小熊的友谊出现裂缝的时候他们所表现出来内心的失落和难忍的痛苦以及修补裂缝的独特方式和感人场面为引发学生的朗读和感悟提供了很好的契机是加深学生情感体验和个性发展的良好空间个性化的阅读体验会让学生对如何对待和处理朋友之间的友谊有所认识和体悟进而促进人格的健康发展在教学中我力求尊重学生的个性差异关注学生的情感体验三学生分析httpwww21cnjycom学生对于课文的朗读有