《风筝》学案设计
第一课时
一、自学内容及自学目标
1.自学内容:《风筝》
2.自学目标
(1)、了解作者。
(2)、理清课文脉胳,研读1、2、3段。
二、重点、难点
1、重点:
(1)体会小兄弟痴迷风筝的童心
(2)学习作者的精神。
2、难点:
三、自学提纲
1、读一读,写一写课后的词语;
2、概括故事。要求从时间、人物、事件、情感等角度用一句话概括:这是一个______的故事。
3、略说人物
自由朗读集中写风筝事件的两段后,说说这两个人物给你留下了怎样的印象?
4、理清课文脉胳
第一部分(1---2)
第二部分(3—11)
第三部分(12)
5、研读第一部分
(1)概括第一部分的主要内容
(2)作者看到北京的冬天,心情如何?
明确:悲哀。
教师:从作者看到北京的冬天,心里很悲哀,这种悲哀的心情一直到文章的最后,作者是怀着一种悲哀的心情写了这篇文章,我们就可以说“悲哀”二字是这篇文章的感情基调。
6、研讨第二部分第3段
(1)对风筝的态度我和弟弟有什么不同?
点拨:弟弟---- 喜欢
“我”----- 嫌恶,认为那是没出息的孩子做的、
(2)