第一节生物圈中的各种生态系统教案教学目标一知识与技能说出生物圈中生态系统的类型理解生物圈是最大的生态系统描述生态平衡的概念和特点二过程与方法通过观察讨论引导学生理解生态系统的有关知识培养学生自主探究的能力培养学生合作学习的能力三情感态度价值观培养学生热爱生物学的情感培养学生热爱生物热爱大自然的情感以及对科学探究的一丝不苟的精神教学重难点说出生物圈中生态系统的类型理解生态平衡的概念和特点教学过程通过大屏幕展示一个生态系统的图片森林生态系统指导学生观察并且回顾旧知生态系统的概念生态系统的组成通过观察图片引导学生思考并且引出课题生物圈中的各种生态系统说出生物圈中生态系统的类型理解生物圈是最大的生态系统描述生态平衡的概念和特点根据本节课的教学目标引导学生提出自学问题生态系统的种类和特点生态系统的共同特征什么是生态平衡及生态平衡的特点教师巡视指导放手让学生主动参与自学做适当的指导学生尝试根据学习目标提出本节课想要学到的知识培养了学生自主设疑主动学习的能力激发了学生学习的积极性教师展示课件通过视频材料解决相关问题播放生态系统的视频资料引导学生说出生态系统的种类和特点利用课件出示草原生态系统的食物链