4.2 情绪的管理 教案.doc

2020—2021学年度第二学期备课教案 任教学科 道德与法治 备课时间 2021年3月15日 授课时间 2020年3月17日 授课班级 701.702.703.704 课 型 新授课 备 课 人 课 题 2.4.2 情绪的管理 课 时 数 1课时 教学目标 知识与技能 懂得不良情绪是可以调节的，掌握一些情绪调节的有效方法；培养自我调适、自我控制的能力，能够较理智地调节自己的情绪。 过程与方法 通过自主学习法、小组合作探究、案例分析，逐步掌握一些调节情绪的有效方法；懂得如何正确表达情绪和调节情绪。 情感态度与价值观 使学生充分认识到调节自己的情绪对个人行为和生活的重要性；自觉掌握一些有效的调节不良情绪的方法，合理宣泄不良情绪；有意识地加强情绪的品质的修养，保持积极乐观、向上的精神。 教学重点 调节情绪的方法。 教学难点 学会合理调节情绪。 教学方法 讲授法、案例分析法、自主学习法、小组合作探究。 教学活动组织流程（教学过程） 导入新课 运用你的经验： （1）回想一件让你特别兴奋或特别愤怒的事情，你当时是如何表达自己情绪的