人教版(PEP)五年级英语上册Recycle 2 表格式教案（共3课时）.doc

单元目标复习有关家务劳动的动词短语以及运用句型通过复习六单元的词汇和巨型巩固复习句型和表示物体的方位介词短语让孩子在的练习中充分的运用语言通过学生参与一些英语活动培养学生热爱大自然保护环境的意识小五年级英语学科教案设计人课题课时知识与技能目标复习有关家务劳动的动词短语以及运用句型过程与方法通过游戏对话等方式掌握目标语言情感与文化目标通过学生参与一些英语活动培养学生热爱大自然保护环境的意识教学重难点录音磁带和多媒体课件重点部分的对话认读理解及运用要求学生能独立认读句子根据句意回答问题并能在情景中分角色朗读和表演对话在特定的情境中运用句子做事情以及完成小调查难点巩固字母组合的发音规律通过认读的练习记住词形个性化备课唱一唱教师播放的歌曲孩子们边唱边表演播放部分的录音孩子们表演歌谣边唱边拿出相应的短语小卡片教师出示短语小卡片孩子根据卡片内容询问下一个同学教师出示课件让孩子观察图片学生自己阅读对话小组内回答问题抽查学生回答问题听对话录音跟读小组分角色朗读小组表演对话把每个问题的答案写在问题后面小组检查小组表演的活动学生每四人一组把自己可以做的事写在一张纸条上如把所有纸条放在一个盒子里每个孩子抽出一张大家认读并扮演其中的角色表演课堂练习httpwwwxkb1com学生自己认读对话小组互问答独立写出答案作业设计板书设计课后随笔小五年级英语学科教案设计人课题课时教学目标知识与技能目标能够读懂小短文并能完成相应的练习进行小组合作完成房子设计广告认读并能根据图片回答问句能够使用所学四会句子完成中的采访任务过程与方法通过游戏对话等方式掌握目标语言情感与文化目标通过学生参与一些英语活动培养学生热爱大自然保护环境的意识教学重难点多媒体课件相关的单词卡片录音机重点部分的短文认读理解及运用要求学生能独立认读短文根据句意回答问题并能根据图的内容运用句型进行描述难点能够运用好表示方位的介词运用句型进行正确的描述教学过程个性化备课httpwwwxkb1com教师出示等第六单元张单词卡片学生抢答单词学生认读单词方式是进行拼读单词比赛描述图画教师在黑板上分别画出一个乡村和城市的背景图请孩子分别把个单词贴在不同的部位孩子们在小组里进行描述图画例如请各小组的孩子描述图画教师出示一片绿色的草地告诉孩子明明要在这里建一座美丽的村庄需要你来帮助他听一听录音选择你需要准备的图卡教师播放录音三遍请孩子们分别找出图卡让孩子们自己认读课文内容把自己的小图卡贴在自己画好的草地背景上听录音跟读课文遍小组合作一个孩子读一个来检查自己的图画请孩子把大卡片贴到黑板上小组描述图画请几个孩子说一说学生自己填写中的练习投影答案学生以小组为单位合作完成部分的设计广告然后展示描述自己广告的内容和特点比一比那个小组设计的广告最有创意作业设计板书设计课后随笔小五年级英语学科教案设计人课题课时知识与技能目标通过复习六单元的词汇和巨型巩固复习句型和表示物体的方位介词短语让孩子在的练习中充分的运用语言过程与方法通过游戏对话等方式掌握目标语言情感与文化目标通过学生参与一些英语活动培养学生热爱大自然保护环境的意识教学重难点新课标第一httpwwwxkb1com网重点巩固复习句型和表示物体的方位介词短语让孩子在的练习中充分的运用语言难点能够运用好表示方位的介词运用句型进行正确的描述第单元的词汇卡片教学过程个性化备课手势操教师出示的单词卡片让孩子看卡片用手势表演含义听一听做一做教师发出口令学生边做边说教师拿出单元的单词进行拼读练习作业设计板书设计课后随笔