人教版(PEP)小学英语三年级上册 Recycle 2 教案（3个课时）.doc

第一课时三年级起点三上本部分是对第单元所学的会话的复习教师要注意培养学生在实际情景中运用语言的能力复习单元所学的会话培养学生在实际情景中运用语言的能力培养学生在实际情景中运用语言的能力培养学生说英语用英语的信心重点培养学生在实际情景中运用语言的能力难点复习中培养倾听的习惯实物图片录音机磁带奖励小贴片等教师首先运用日历教学然后播放歌曲让学生在轻松的氛围中进行新课时的学习教学活动过程中教师采用灵活多样的教学活动帮助学生高效地学习教师借助有趣的游戏让学生进一步巩固和运用所学知识运用教师也要送你一份礼物教学制作第二课时英语三年级起点三上本部分主要是对食物以及数字的复习并学习数字游戏中说是表示他吃得太饱了走不动了本部分通过帮助动物找家的游戏复习和巩固所学的动物的英文名称能听懂会说本单元所学的动物食物玩具等方面的个单词并能按指令做游戏练说数字培养学生认真倾听的习惯培养学生说英语用英语的信心能听懂会说本单元所学的动物食物玩具等方面的个单词并能按指令做游戏练说数字复习中培养倾听的习惯实物图片录音机磁带奖励小贴片等学生边听部分的录音边用手指表示数字并做出相应的动作做动作时将食品卡片拿出并作吃或喝的动作在说到时就做出吃得太饱走不动的样子在让学生练习时教师要努力示范动作夸张的同时强调的发音让学生拿出自己准备的食品图片以小组为单位读单词让学生说说自己会说的食品单词并比一比谁说的数量多一人说其他同学数一数教师打开的动画课件让学生跟读让学生在自己的课本上将动物和它们的家连线教师可引导学生进行讨论有些动物的家是固定的如的家一般在竹林里有些家则是几个动物都可以选择的所以只要学生选择的理由正确就可以由于是可把任何地方当作家的所以没有家让学生上讲台在操作为动物找家下面的学生说为了更多的学生有上台练习的机会可以规定每人限给个动物找到家将学生带到室外让学生用准备好的骰子做游戏让学生利用地面的格子或用粉笔画好格子方法同教材的图片教师首先播放歌曲让学生在轻松的氛围中进行新课时的学习教学活动过程中教师采用灵活多样的教学活动让学生在玩中学玩中练避免复习的枯燥和单调同时照顾不同层次的学生让每个学生都真正参与到活动中来提高学生多方面能力的目的第三课时三年级起点三上本部分是一首新年问好的歌曲曲调孩子们都熟悉本部分是让学生学会制作摇摇乐学唱歌曲培养学生在实际情景中运用语言的能力学会制作摇摇乐培养学生说英语用英语的信心重点制作玩具摇摇乐学唱歌曲难点复习中培养倾听的习惯实物图片录音机磁带奖励小贴片等新年好教师设置一个新年的场景让学生模拟相互拜年的情景进行对话练习然后播放歌曲让学生在轻松的氛围中进行新课时的学习教学活动过程中教师采用灵活多样的教学活动帮助学生高效地学习教师借助有趣的游戏让学生进一步巩固和运用所学知识告诉学生老师也要送你一份礼物然后教学制作