幼儿园小班奥数课程(3-4岁)
幼儿园小班奥数课程(3-4岁)一、 感知一样多(一)、目的;1、在配对游戏的一一对应活动中,为孩子理解一样多打基础2、在操作活动中及游戏中让孩子感知一样多(二)、活动内容:1.配对游戏(实物与实物、实物与图片、图片与图片)2.感知一样多(小兔吃萝卜、白蝴蝶与黑蝴蝶等)小兔吃萝卜:(用数学插板及故事情节进行)(1) 请小朋友拿出小兔棋子插在第一行,边插边数1、2、3(2) 请小朋友拿出萝卜棋子插在第二行,边插边数1、2、3(3) 引导孩子说出小兔和萝卜一样多白蝴蝶与黑蝴蝶:(用数学插板、用故事情节进行)(1)请小朋友拿出白蝴蝶棋子插在第一行,边插边数1、2、3(2)请小朋友拿出黑蝴蝶棋子插在第二行,边插边数1、2、3(3)引导孩子说出白蝴蝶和黑蝴蝶一样多3.游戏:一样多(找圈圈、找椅子、)(1) 小朋友站在场地一端(2) 场地另一端放与小朋友一样多的呼啦圈(或小椅子)(3) 老师让小朋友站到圈圈里(或坐小椅子),正好每人一个(4) 引导小朋友说出呼啦圈(或小椅子)和小朋友一样多二、 排序游戏(一)、目的;