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人教部编版一年级下册语文-快乐读书吧:读读童谣和儿歌 教案.doc

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真猪奶茶 上传于:2024-06-19
快乐读书吧:读读童谣和儿歌 【教学目标】   1.对童谣和儿歌产生兴趣,喜欢读童谣和儿歌类的书籍。 2.尝试进行自主阅读,结合生活实际增强阅读体验。 3.乐于展示自己的阅读成果,愿意和小伙伴分享阅读感受和书籍。 【教学重点】 对童谣和儿歌产生兴趣,乐于和同伴分享自己的书籍。 【教学难点】 乐于展示自己的阅读成果,愿意和小伙伴分享阅读感受和书籍。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、背诵童谣,激发情感 1.背诵童谣:同学们,你们喜欢听童谣或儿歌吗?把你喜欢的一首童谣或儿歌背给大家听,好吗? 出示课件1: 2.教师揭题:一首好的童谣就是一首美妙的诗,一首好的儿歌就是一幅美丽的画。从你们洋溢着快乐的小脸可以看出,儿歌和童谣真的给你们带来了许多快乐!让我们一起走进今天的《快乐读书吧:读读童谣和儿歌》,分享童谣和儿歌带给我们的幸福和快乐! (设计意图:借助学生读过的童谣或儿歌,与即将学习的内容产生联系,点燃课堂活力,引发学生学习兴趣。) 二、尝试提问,感受阅读 1.学习童谣《摇摇船》。 (1)教师引导:同学们,童谣《摇摇船》会带给我们怎样的幸福呢?我们一起来学习吧。 (2)学生读题目:
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