雾在哪里教学设计教学目标认识雾淘等个生字会写雾具等个字正确流利有感情地朗读课文体会淘气一词并在语境中理解意思感受雾的淘气激发学生亲近自然热爱自然观察自然的兴趣教学重点识字写字朗读课文教学难点体会淘气在语境中的意思教学准备课件生字卡片教学过程一激趣导入揭示课题猜谜语空中有一位魔术师在和大家玩捉迷藏的游戏你们猜猜它是谁出示课题雾在哪里读了课题你有什么疑问吗简介作者板书课题齐读二初读课文自主识字自由读课文用自己喜欢的方式识字交流汇报课件出示词语带拼音看看哪些读音你觉得特别的难师重点指导去掉拼音课件出示词语齐读你们读准了字音读通了句子相信你们一定能够读好课文指名逐段朗读课文及时纠正三再读课文整体感知默读课文说说课文写了雾的哪些特点雾给人们带来了哪些快乐和惊讶用笔划一划相关的句子小组内交流你读懂了雾的什么全班交流四细读课文感受雾的淘气过渡课文写了雾的哪些淘气事找出相关的句子用笔画下来然后练习朗读反馈指导于是云彩和太阳闹别扭了为什么说是闹别扭你能联系生活实际说说吗指导朗读雾还把海岸也藏了起来无论是海水船只还是海边的建筑都看不见了你此时心里怎么样指导朗读注意声音的轻在雾的捉弄下人们都惊慌失措谁来读读