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有生之年
上传于：2024-07-19
《树之歌》
一、教学目标：
1、会认识15个新字，会写10个生字，并能正确组词。
2、朗读课文，背诵课文。
3、初步了解11种树的基本特点，积累和树木有关的语句。
4.在课外积累关于不同种类树木的知识。
二、重点、难点：
朗诵、背诵儿歌，利用形声字特点掌握木字旁的8个生字，初步了解树木特点。
三、课前准备：课件、生字卡片、图片
四、预习要求：
1、熟读课文，自学课后的生字，思考课后问题。
2、读课文过程中，批注自己的阅读心得、困惑。
3、思考课前布置的问题。
五、教学时间：1课时
六、教学流程：
第一课时
课时目标：
1、会认识15个新字，会写10个生字，并能正确组词。
2、认识“木”字旁，并能列举学习过的生字。
教学步骤：
一、激趣引入
1、课件出示一些树的图片
师：同学们认识这些树吗？知道他们的名字吗？知道他们的生长习性吗?
今天我们记住一首儿歌，来认识几种树木，来了解他们的生活习性。
2、出示课题：树之歌
二、借图识字
(一)整体感知全文
师示范读全文,生模仿这读，尝试读准字音。
师：这首儿歌主要写了什么呀？（很多的树）
（二）随图识字
师：那我们就一起来认一认这些树的样子和名字