五)年级(上)册 (数学)学科集体备课表
备课时间
12.4
主备 人
主 备 人
所在单位
复备时间
12.13
授课教师
授课教师
所在单位
课 题
植树问题(p108例3)
课 型
新 授
课时分配
3
第 1 课时
上课时间
项 目
内 容
教
学
目
标
知 识
能 力
利用学生感兴趣的情境,通过合作探究,让学生发现分的段数与植树棵数之间的关系。通过小组合作、交流,使学生能理解段数与植树棵数之间的规律。并利用规律来解决简单植树的问题。
过 程
方 法
进一步培养学生从实际问题中发现规律,应用规律解决问题的能力。
情感态度 价值观
培养学生的数学的情感,感受日常生活中处处有数学、体验学习成功的喜悦
教学重点
培养学生从实际情况发现规律,应用规律解决问题的能力。
教学难点
应用规律解决稍难的实际问题。会根据实际情况分析问题。
教学、教具
(课件)
准 备
课件 应用规律解决稍难的实际问题。会根据实际情况分析问题。
教 学 流 程
教
学
环
节
教 师 活 动
预设学生活动
一、目标导向,