春 节 序 曲
教学目的:
1、通过欣赏,了解西洋管弦乐器,辨别三种不同乐器的音色,积极参与音乐主题综合活动。
2、能较为熟练地模唱第二部分主要旋律,区分《春节序曲》的 “引子”和“第二部分”主题,了解复三部曲式结构,感受每部分音乐情绪、速度等方面的特点。
教学重点:让学生在音乐中感受乐曲形象,了解作品的曲式结构。
教学难点:乐曲中引子部分、第二主题不同的节奏、节拍与速度表现不同的情绪与场面。
教学过程:
一、走进《春节序曲》
1、认识小镲
(1)初听,感受旋律
师:这段旋律中镲声出现在哪?
(2)初次合作
师:老师想跟你来次合作,老师哼唱这段旋律,你就用拍手把镲打出来,其他同学可不能闲着,耳朵听,眼睛看,用心观察。准备好!
(3)配乐合作
[设计意图] 游戏形式导入课题,使学生认识小镲,感受旋律,调动学生对本节课的学习兴趣。
二、欣赏《春节序曲》
(一)引子部分
(1)出示图谱
师:同学们,这就是春节序曲完整的引子部分,看旋律,听老师打一打,你听出了什么?
(2)解决难点,介绍螺丝结顶
(3)合作练习。
师:老师负责哼唱,大家负责打镲,我们共同来熟悉引子部分。
[设计意图