公修教育学期末考试模拟试卷5
题 号
一
二
三
四
五
六
总 分
分 数
分 数
评 卷 人
1、教育:
2、学制:
3、教学:
分 数
评 卷 人
1、教育的要素包括教育者、学习者和 。
2、世界上最早的成体系的古代教育学作品是 。
3、在教育功能中,阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用属于 。
4、现代学校教育制度的类型包括单轨学制、双轨学制和 。
5、教师职业是一种专业性职业,以 为主要职责。
6、教师个体专业发展的内容包括专业理想的建立、专业知识的拓展、专业能力的发展及 。
7、教师教育研究的基本方法包括调查、观察和 。
8、为体现课程的灵活性和照顾地区差异,新课程实行三级课程管理,与此相应,学校课程亦可分为三类,即国家课程、地方课程和 。
9、 是实现教育目的的基本途径,是学校各项工作的中心。
10、我国现阶段教学的基本组织形式是 。
分 数
评 卷 人
1、在教育起源问题上,认为教育起源于儿童对成人的无意识的模仿的观点被称为 。 ( )
A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说
2、在教育学史上,一般把 的《大教学论》看成是近代第一本教育学著( )
A.夸美纽斯 B.康德 C.赫尔巴特 D.杜威
3、 是教育活动的出发点和归宿,具有对教育活动的定向、调控及评价等多方面的功能。 ( )
A.教育目的 B.教育制度 C.教学内容 D.学校课程
4、把人的价值看作高于社会价值,认为教育目的的根本在于使人的本性、本能得到自然发展的教育目的价值取向属于 。 ( )
A.伦理本位论 B.个人本位论 C.社会本位论 D.生活本位论
5、我国现行学制属于 。 ( )
A.单轨学制 B.双轨学制 C.分支型学制 D.阶梯型学制
6、我国正式实施的第一个现代学制是 。 ( )
A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制
7、认为课程应以儿童的活动为中心,课程组织应心理学化的课程理论流派是 。 ( )
A.经验主义 B.学科中心主义 C.社会改造主义 D.存在主义
8、强调课程的内在逻辑,以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于 。