年级一年级教学

教学 年级 第二单元”第5课。风几径轻吹 内容 曾一本站于-芭[本一 才学 | 上 亲近站希，吉欢在大自然中活动，感受自然的美，与大自然有共在感- 目标 | :、了解并体会风在生活中的作用及人们对风的利用，知首在紧急情况下的进生或一方法， 教学 | 重点。1 了解风的知识，知道在紧急情况下的进生或求助方法， 二了解风在生活中的作用 卫难 上总| 准点。人们对风的利用。 2培养学生热爱大自然的情感，增强保护大自然的意识。 教学 已 观察法，讨论交流 | 个性教案 师生活动 一、油地扣是 师，老师给大家带来几个如语，开动小晓瓜，看谁是销束大王。 课件出示， 四云儿见它让路，小桂见它招手，禾苗见它村腰，花儿 见它点头。 加看不见摸不到，四面八方到处跑，跑到江河水生波，穿 过森林树咯哺。 牛名读 师。我们还学过一首关于风的二诗呢，谁还记得，生回答。 今 天我们就一起和风儿交明友，看谁更了解它 一、新授 担示课题 (网几在时 1出示图片，接找风在亚里  师，风娃娃天天和我们在一起，细心的小朋友就能找到它。 老师看见风娃娃和在河水里，国为它把河水吹筑了。 你能像老师| 出示课件图片，引导和和 7 仔细观察。， 分组找找，说一说。 加集体交流，指名说，教师适时引导补充。(风娃娃把风车吹得 转起来了。风娃娃把 吹到空中了。花儿在风中舞跟，花香被风歇散 了，风筝被风吹上了天……)大家真聪明 2、我们校园中有风娃娃的身影吗? 红旗桔动、树枝炙动、头 《二)和风几一起玩 发被哆了起来… 大家已经和风娃娃成了好朋友，我们一起和风娃娃玩吧。 1、造风让学生玩一玩吹羽毛，房衣子，改蜡烛等游戏- 2、玩风车，用扇子读动，制造风，让风车转起来。 风娃娃和大家玩的真开心- 大家上节课都和风娃娃成了好朋友, 那么风能帮我们干什么呢? 二、新课 《一)风几