《研究透镜》教学设计
《研究透镜》 是苏教版科学五年级上册教材第二单元《光与色彩》 中的第三课。
本课是在学生已了解了光的直线传播和反射的基础上,引导学生了解光的折射现象, 认识透镜对光的折射。它的核心概念是光的折射,而透镜是光的折射现象的典型代表, 所以教材设计意图是通过研究透镜来认识光的折射现象。
本课在认识两种透镜的基本特点及作用的基础上,通过研究透镜的聚焦和成像特点及制作望远镜等活动,让学生领略神奇的光的折射现象。本课的目的是让学生通过一系列既贴近生活,又引人入胜的科学探究活动,让学生接触奇景般迷人的光学世界, 感受光的奥秘,对光有一个较深层次的认识,从而使学生更多地关注生活中的现象,激发学生探索自然世界的兴趣,开展科学研究活动。
根据本课教学内容和学生情况,我把教学活动分为四部分: 1、通过观察水中铅笔的弯折现象,初步了解光的折射现象,从而为下面的探究埋好伏笔。2、研究透镜的形状特点及种类。通过观察、触摸透镜,了解它们构造的不同,由此区别认识什么是凸透镜,什么是凹透镜。3