人教版二年级音乐上册第二单元快乐的游戏《大头娃娃 》教学设计.doc

大头娃娃 教学目标 学生通过歌曲的学习能感受其欢快的情绪。 2、 学生在听辨音乐结构方面 , 能找出相同或相似乐句 , 并能设计不同的力度进行演唱。 3、在歌曲学唱的过程中 , 能用自然、流畅的声音演唱歌曲 , 并能学会顿音的演唱方法。 教学重点难点 1、能用欢快、自然的声音去演唱歌曲并能学会顿音的演唱方法。 2、能找出相似或相同乐句 教学过程 导入情境导入 1、随音乐共唱问好歌 (发声练习 ) 2、你现在是个什么样的心情 ? 高兴 , 那高兴时 , 你会怎样 ? 师 :高兴时 , 我会大笑 , 你听听 , 我是怎样笑的 ? ▼ •▼ ｜▼▼ ▼▼ ｜ 哈 •哈 | 哈哈 哈哈 | 注意顿音处的演唱 , 生来模仿。 简介大头娃娃 :在有的地方扭秧歌的时候喜欢在头上带一个面具 ——“ 大头娃娃 ”, 你们见过吗 ? 就让我们一起来看看 , 这个面具是什么样子的 ? 你来形容一下大头娃娃是什么样子的 ? 因为这个大头和人的身高比例相差很大 , 脸上还画着 有趣的表情 , 深受人们的喜爱。 (设计意图 :二年级学生好奇、好动、喜欢模仿 , 并且具有直观、具体、形象等思维特点。让他