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眼角笑意眼中星光
上传于：2024-05-30
《幸福拍手歌》教学设计
一、 教学目标
1、 能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》
2、 能较准确地演唱连续的附点节奏，内心节奏感得到强化。
3、 珍惜现在的幸福生活，体会到幸福感,并有帮助别人获取幸福的积 极心态。
二、 教学重点
1、 感受音乐作品欢快的情绪,用歌声及恰当的肢体语言表现这种情绪。
2、 创编歌词，体会幸福感，自信、有感情的演唱。
三、 教学难点
用歌声及恰当的肢体语言表现音乐，准确掌握附点节奏。
四、 教具准备钢琴、多媒体课件、打击乐器等
五、 教学课时：1课时
六、 教学过程： （一）导入：《身体音阶歌》律动操
利用《身体音阶歌》律动操复习音阶及音符的音高位置。
节奏练习：
比较节奏的不同，体会附点音符的特点并模唱。
模唱旋律
二、新授：
初听音乐，感受乐曲情绪
复听感受乐曲，教师示范读歌词。
按节奏读歌词。
歌曲学唱：
(