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Delusion
上传于：2024-06-03
第4节 梯形面积
【教学内容】
冀教版小学数学五年级上册第62～63页。
【教学目标】
1．探索并掌握梯形面积公式，并能正确地计算梯形的面积，能运用公式解决简单的实际问题。
2．如何探索梯形的面积公式？在用拼组法探索梯形面积公式时，应注意什么？梯形的面积公式是什么？
3．我们利用转化的思想和方法把不熟悉或未学过的知识转化成已学过的知识，利用已有的知识来解答。在用拼组法探索梯形的面积公式时，用到的两个梯形必须是完全相等的。
4．进一步积累解决问题的经验，增强研究图形面积的策略意识，获得成功的体验，提高学习的自信心。
【教学重难点】
重点：在自主探索中，推导梯形面积公式的过程。
难点：运用梯形面积的计算公式解决相应的实际问题。
【教具学具】
课件，卡片。
一、复习导入
同学们，上几节课我们学习了平行四边形和三角形的面积计算，下面检查一下大家学习的情况。
1．计算下面图形的面积。(单位：厘米)
(指2人板演，其他齐练，然后校对)
(1)底是0.6m，高是2.7m
(2)底是10dm，高量7.3dm
2．回忆三角形面积公式推导过程，说说为什么要除以2(演示课件：拼摆三角形)
平行四边形和三