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上传于：2024-05-26
波斯市场
教学目标
1.通过管弦乐丰富的表现力，把学生带到繁华的波斯集市中，了解波斯的音乐，感受其浓郁、独特的地域风格。
2.运用模唱、表演、画旋律线、打节奏等方法让学生聆听音乐，主动参与、感受、体验、表现音乐。
3. 听出《波斯市场》各主题出现的先后顺序及各主题的主奏乐器，能随着音乐用“xx x”的节奏来表现主题4的铃鼓声。
教学重点：通过管弦乐丰富的表现力，把学生带到繁华的波斯集市中，感受其浓郁、独特的地域风格。
教学难点：用线条、动作、打节奏和歌声等方法表现音乐主题。
教学过程
一、组织教学
师生问好。
二、初步感受音乐，开启波斯之旅
师：老师带来了一段舞蹈大家看看是哪里的舞蹈？生：我们国家新疆。
师：第二段舞蹈是哪里的？生随意答师总结他是波斯的舞蹈
师：大家知道波斯么？那波斯是伊朗的旧称，那时候商业发达，风俗奇特，有着许多美丽的传说，是一个神奇的国度。聆听音乐展开想象，商业发达，波斯市场是什么样的？会有哪些人物出现在市场里呢？聆听全曲后生答：繁华热闹。
三、分段聆听
（一）分段聆听管弦乐《波斯市场》主题，感受音乐形象，