浮力的浮沉条件及应用教学设计课题第节物体的浮沉条件及应用课时课时课型新授学习目标知识技能知道物体的浮沉条件知道轮船潜水艇气球和飞艇的工作原理能应用浮沉条件解释简单的物理现象了解浮力知识在生产与生活中的应用过程方法通过演示实验并画力的示意图分析得到物体下沉上浮漂浮和悬浮的条件通过公式的推导得到物体的下沉上浮漂浮以及悬浮时物体的密度与被浸在的液体密度的关系通过分组实验找到使物体上浮下沉的办法收集交流分析了解轮船潜水艇气球和飞艇的工作原理情感态度价值观通过浮力知识应用实例培养学生理论联系实际的良好学风激发学生的学习兴趣并提高学生思维能力以及动手能力并对学生进行潜移默化的爱国主义教育培养严谨的科学态度和协作精神初步认识科学技术对社会发展的影响建立应用科学知识的意识重点难点重点物体的浮沉条件轮船潜艇气球和飞艇的工作原理难点物体的浮沉条件的理解器材水鲜鸡蛋烧杯铝片小空瓶枣子食盐搅拌棒橡皮泥潜水艇模型弹簧测力计多媒体等教师活动学生活动设计意图启动课堂知识回顾引导学生回顾阿基米德原理的内容以及浮力计算公式浮排液排也适用于气体教师认真倾听必要时帮助纠错积极思考回答问题为本节课研究物体的浮沉条件以及浮力应