《石缝间的生命》学案.doc

石缝间的生命学案课前准备一生字识记潸形容流泪如潸潸撷摘下取下如采撷吮吮吸嘬如吮乳扼用力掐住如扼杀把守控制如扼守本文取此义瘠瘦如枯瘠不肥沃如瘠田本文取此义蔓细长不能直立的茎多用于合成词如蔓草细长不能直立的茎如豆蔓儿本文取此义义同蔓用于口语厄险要的地立如险厄灾难如受厄本文取此义受困如海轮厄于风浪逊让出帝王的位子如逊位谦虚如谦逊差比不上如逊色本文取此义犀哺乳动物奇蹄目形状略像牛如犀牛武器言语等锋利锐利如犀利本文取此义慑害怕使害怕如慑服二词语识记潸然流泪的样子扼制抑制控制采撷采摘困厄艰难窘迫倔强刚强不屈苍劲苍老挺拔预习效果反馈本文的写作目的是什么作者为什么选取野草蒲公英和松柏这三种生命给加粗字注音苍劲蒲公英黑黝黝倔强课堂展示一导入新课大自然并非对每个生命都施以恩惠有时有些生命所面对的生存环境是异常艰难窘迫的而能在这种种困境中顽强生存的生命自有其震憾人心的力量石缝间的生命就是这样震憾了作者的今天我们就来学习石缝间的生命一文希望你能从中受到教益二目标展示理清思路把握课文的主旨反复诵读揣摩语言的表现力联系生活实际感悟人生领会文章对高昴的生命力的礼三进行新课了解作者林希原名他的诗集获中国作家协会第二届新诗奖及年度天津文学特别奖自读课文掌握下列生字词倔强采撷吮吸扼制茁壮狭隘贫瘠潸然泪下佐餐逊色犀利期期艾艾快速阅读课文并思考回答下列问题文章第一句话石缝间倔强的生命常使我感动得潸然泪下根据全文其作用何在原因何在这句话在文中起了开门见山的作用其中石缝间倔强的生命起开篇点题的作用形容词倔强表明了作者对石缝间的生命的总的看法和态度同时也是产生使我感动得潸然泪下的原因常使我感动得潸然泪下则是作者写作本文的一个要本原因所在可以说这句话是文章的文眼文中给我们描写了生长在石缝间的哪几中生命野草蒲公英松柏这三种生命分别有着怎样的形象野草三两片长长的细瘦的薄叶在一簇一簇瘦叶下自己生长根须自去寻找那不易被觉察到的石缝蒲公英不能长成高高的躯干不能拥有众多的叶片茎显得坚韧而苍老叶因枯萎而失去光泽根似那柔韧而又强固的筋条似那柔中有刚的藤蔓松柏雄伟苍劲巍峨挺拔躯干从石缝中生长出来扭曲旋转地每一寸树衣都结着伤疤伸展开繁茂的树干团簇着永不凋零的针叶树根盘根错节文中对题目作出概括性诠释和理解的应是哪一语段应是第自然段其重心在第句话上高尔基曾经说过思想是无处不在的只要你愿意即使在石缝里也可以发现思想根据本文你是否能谈谈石头缝里的思想与石头缝里的生命在含义上有什么不同高尔基所说的石缝里的思想和本文的石头缝里的生命在本质上是相通的都是用来形容极其不寻常的条件下涌现出的力量的精神不同之处在于石头缝里的思想实际上是人对石头缝里的生命或价值的发现而石头缝里的使命侧重的是否头缝里的种子所体现出来的倔强的精神品质揣摩语言生齐读课文第自然段然后师提出生命有权自认为辉煌壮丽生机竟是这样的不可扼制然后问联系上下文说说作者为什么认为生命有权自认为辉煌壮丽全句话应该怎样理解生答然后师作小结因为生命的本能是多么尊贵所以生命自认为辉煌壮丽这句话的含义是任何生命都应该坚信自己有无穷的力量它是任何恶劣的环境都无法从根本上阻挡的生齐读第段然后师指出生命就是这样地被环境规定着又被环境改变着提问如何理解规定和改变两词不同的含义生答师小结规定是指环境对生命成长起着的限制约束和促进作用改变说明环境可以从外部来改变和影响生命的发展齐读自然段然后师提问在生命正是要在最困厄的境遇中发现自己认识自己从而锻炼自己使自己的精神境界得到升华中发现认识锻炼和升华四个词语有何关系说明了什么生答师小结四个词是有层层递进的逻辑关系说明了生命适应环境并改造自身的一般规律理解第自然段中两句话的含义生答师小结石缝间顽强的生命它既是生物学的又是哲学的又是生物学和哲学的统一这句话的含义是生命既有自然的属性又有社会的属性前者是后者的基础后者是前者的延伸两者缺一不可第二句话的含义表明在自然性和社会性统一的生命个体中当它具备了顽强的精神后它就会表现出人性中至真至善至美的崇高品格来就具备了美学的性质领会第自然段和第一自然段的关系生答师作小结是因果关系作者之所以潸然泪下是因为石缝间顽强的生命它是具有如此震慑人们心灵的情感力量它使我们赖以生存的这个星球变得神辉煌由此文章首尾呼应浑然一体展示交流朗读课文展示选择预习中的内容展示反思测评石缝间不同的生命告诉我们什么结合你们的生活经验说说你所了解的值得我们赞美的石缝间的生命如果环境注定你不能成为参天大树那么你怎样面对你的生命在生命正是要在最困厄的境遇中发现自己认识自己从而才能锤炼自己成长自己直到最后完成自己升华自己中发现认识锤炼和升华四个词语有何关系说明了什么四个词是有层层递进的逻辑关系说明了生命适应环境并改造自身的一般规律板书设计一总写点题和写作缘起正面石缝间倔强的生命二分写说明原因反面表明其贡献突出其精神概述进一步点明感动的原因三总写诠释和理解石缝间的生命拓展练习下列五句名言佳句中哪两句与石缝间的生命的旨趣最相近植物的生命要从它的绿叶中显示出来意大利但丁离离原上草一岁一枯荣唐白居易咬定青山不放松立根原在破岩中千磨万击还坚劲任尔东西南北风清郑板桥野火烧不尽春风吹又生唐白居易人类的生命中有没有这样石缝间的生命呢试举个例子课后巩固练习一基础题分加粗字注音完全正确的一项是分倔强采撷吮吸扼制茎叶黑黝黝逊色繁衍缚住震慑松柏蒲公英选择用词正确的一组分它们面对着的现实该是多么不毛的石缝间丛生出的生命愿一切生命不至于因在石缝间而凄凄切切它们一定会比未经过风雨考验的的种子具有更为旺盛的生机严峻倔强飘游娇嫩严酷顽强飘落娇弱严峻倔强飘落娇嫩严酷顽强飘游娇弱选择书写正确的一组分采撷撒落崇高锤练肥厚吮吸凄切繁荗栖身侵袭缝隙撒下峻岭犀利挺拔藤蔓二整体感悟分石缝间倔强的生命常使我感动得潸然泪下作者为什么会对此潸然泪下结合课文谈谈你的见解分如是这是一种本能那么它正说明生命的本能是多么尊贵生命辉煌壮丽生机竟是这样地不可扼制谈谈你对这句话的理解分三课文阅读题分阅读课文第七自然段到第十自然段回答下列问题选文最突出的表达方式是什么分为什么说石缝间的野草会比未经过风雨考验的娇嫩的种子具有更为旺盛的生机长得更为繁茂分选文第二段的两个愿字表达了作者什么样的感情分你知道物竞天择适者生存是谁提出来的你能为本文再举一个类似的例子吗