高中地理主题式教学设计教学研究.docx

高中地理主题式教学设计研讨随着我国经济的改革和新课标的普及对于高中教学方式的变革也催生出了一定的要求主体式的情景教学就是顺应新课标课程改革的一个重要举措将场景主题和教材知识进行有机的融合就叫做主题式教学这种教学方式在传统教学的基础上加入了语言音乐等等现代化的元素能够有效的激发学生的学习兴趣提高他们的学习效率在教师进行教学时确立一个明确的主题来进行教学工作为学生的学习创建一个情景在本文中将就高中地理的教学模式展开探讨讨论主题式教学在高中地理教学中运用的优点和缺点并针对这些情况提出相关的意见和建议一高中地理教学的现状新课标的改革也推动着高中地理教学的改革学生的个性化思维逐渐得到解放教学的主体不再是教师学生才是教学的主人公在进行高中地理教学时新课标旨在积极的提升学生的学习兴趣将地理知识和生活情景相结合提高学生的地理素养并知道如何学以致用虽然高中地理教师在进行课程改革的道路上非常努力但仍避免不了一些问题的产生这些问题也突出了现在高中地理教学的现状我国的经济水平和科学技术水平都在迅猛发展这也为高中地理的教学带来了新的理念很多的高科技教学手段开始普及但是传统教学模式中的教师为主教材为主的观念仍然根